人教版三年级上册语文期末考试及答案【最新】.docVIP

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人教版三年级上册语文期末考试及答案【最新】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音，写词语。

xìngzibùliàojiāohuòkuājiǎng

（________）（________）（________）（________）

fúwùchènshānfùzéshǒuyì

（________）（________）（________）（________）

二、形近字组词。

宿（_______）怒（_______）经（_______）支（_______）拆（_______）

缩（_______）努（_______）茎（_______）吱（_______）折（_______）

三、想一想，连一连。

宝贵的本事悄悄地歌唱

飞舞的肥料愉快地离开

高明的落叶仔细地排列

鲜嫩的花园规则地摇晃

美丽的蘑菇轻轻地观察

四、把下面的词语补充完整。

引（____）注（____）风（____）（____）美（____）蹦（____）跳

（____）分（____）秒一（____）知（____）面（____）耳（____）

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

发明发现

1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。

传承继承

3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。

4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。

六、按要求，改写句子。

1．花儿开放。（改为拟人句）

___________________________

2．燕子掠过水面。（扩句）

___________________________

3．我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）

___________________________

4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）

____________________________________

七、根据课文内容填空。

1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。

2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。

3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。

4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。

八、阅读理解。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！?

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

1．认真读短文，然后填空。?

这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。

2．哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

3．在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

___________________________________

4．请你分别用文中的