幼儿园生成性课程培训.pptxVIP

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日期：演讲人：幼儿园生成性课程培训

课程理念与目标课程内容与设计教学方法与手段探讨教师角色定位与专业素养提升家园共育模式构建及实施策略挑战、问题及解决方案contents目录

PART01课程理念与目标

定义生成性课程是一种动态、过程性的课程，强调在师生互动过程中，根据幼儿的兴趣、需要和经验，不断调整和优化课程内容，以促进幼儿全面发展。特点灵活性、动态性、过程性、师幼互动性。生成性课程定义及特点

培养幼儿的认知能力、情感态度、社会技能等综合素质，为幼儿未来的学习和生活奠定基础。提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿

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