四年级上册数学教案－9 总复习｜人教新课标.docx

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四年级上册数学教案－9总复习

一、教学目标

1.让学生回顾和梳理本学期所学的数学知识，加深对数学概念、性质、法则的理解和应用。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和创新能力。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容

1.数与代数：整数的认识、加减法、乘除法、乘法口诀、混合运算、简便计算、方程与方程组。

2.图形与几何：线段、射线、直线、角的概念和性质、三角形、四边形、圆的认识和性质、图形的测量、图形的变换。

3.统计与概率：数据的收集、整理、描述、分析、事件的确定性和不确定性。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握本学期所学的数学知识，提高学生的数学思维和创新能力。

2.教学难点：如何让学生将所学的数学知识运用到实际问题中，培养学生的解决问题的能力。

四、教学方法

1.讲授法：教师通过讲解、示范、引导，帮助学生理解和掌握数学知识。

2.练习法：学生通过做练习题，巩固所学知识，提高解题能力。

3.小组合作法：学生分组讨论、交流，共同解决问题，培养学生的合作意识和团队精神。

4.情境教学法：创设生活情境，让学生在实际情境中运用数学知识，提高学生的实践能力。

五、教学过程

1.导入新课

教师引导学生回顾本学期所学的数学知识，提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。

2.复习数与代数

（1）整数的认识：复习整数的概念、整数的读法、写法、改写和求近似数。

（2）加减法：复习加减法的运算方法、运算定律、简便计算。

（3）乘除法：复习乘除法的运算方法、运算定律、简便计算、乘法口诀。

（4）混合运算：复习混合运算的运算顺序、运算定律、简便计算。

（5）方程与方程组：复习方程的解法、方程组的解法。

3.复习图形与几何

（1）线段、射线、直线：复习线段、射线、直线的概念和性质。

（2）角：复习角的概念、分类、性质。

（3）三角形：复习三角形的分类、性质、周长、面积。

（4）四边形：复习四边形的分类、性质、周长、面积。

（5）圆：复习圆的概念、性质、周长、面积。

（6）图形的测量：复习长度单位、面积单位、体积单位，以及图形的测量方法。

（7）图形的变换：复习平移、旋转、轴对称的概念和性质。

4.复习统计与概率

（1）数据的收集、整理、描述：复习数据的收集方法、整理方法、描述方法。

（2）数据分析：复习平均数、中位数、众数的概念和求法。

（3）事件的确定性和不确定性：复习事件的确定性和不确定性的概念。

5.课堂小结

教师引导学生总结本节课所学的数学知识，巩固所学内容。

6.课后作业

（1）让学生完成课后练习题，巩固所学知识。

（2）让学生观察生活中的数学现象，尝试运用所学知识解决实际问题。

六、教学反思

1.教师要关注学生在复习过程中的表现，及时发现学生的薄弱环节，有针对性地进行辅导。

2.教师要注重培养学生的数学思维和创新能力，提高学生运用数学知识解决问题的能力。

3.教师要激发学生学习数学的兴趣，关注学生的情感态度，营造良好的学习氛围。

总之，通过本节课的复习，使学生巩固所学知识，提高数学思维和创新能力，为今后的学习打下坚实的基础。

重点关注的细节：复习数与代数

数与代数是数学中的重要组成部分，对于学生来说，掌握数与代数的知识是学好数学的基础。在本节课的复习中，我们需要重点关注以下几个方面：

1.整数的认识：整数是数学中最基本的概念之一，学生需要掌握整数的概念、整数的读法、写法、改写和求近似数。在复习过程中，教师可以通过举例、讲解、练习等方式，帮助学生加深对整数概念的理解，提高整数运算的准确性。

2.加减法：加减法是整数运算的基础，学生需要掌握加减法的运算方法、运算定律、简便计算。在复习过程中，教师可以通过讲解加减法的运算规则，引导学生运用运算定律进行简便计算，提高学生的计算能力。

3.乘除法：乘除法是整数运算的重要组成部分，学生需要掌握乘除法的运算方法、运算定律、简便计算、乘法口诀。在复习过程中，教师可以通过讲解乘除法的运算规则，引导学生运用运算定律进行简便计算，提高学生的计算能力。同时，教师还可以通过练习乘法口诀，帮助学生熟练掌握乘法口诀，提高乘法运算的速度和准确性。

4.混合运算：混合运算涉及到整数运算的多个方面，学生需要掌握混合运算的运算顺序、运算定律、简便计算。在复习过程中，教师可以通过讲解混合运算的运算规则，引导学生按照正确的运算顺序进行计算，提高学生的计算能力。

5.方程与方程组：方程与方程组是解决实际问题的有力工具，学生需要掌握方程的解法、方程组的解法。在复习过程中，教师可以通过讲解方程与方程组的解法，引导学生运用方程与方程组解决实际问题，提高学生解决问题的能力。

针对以上重