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小学体育组教学教研工作计划

小学体育组教学研究工作计划

随着金秋的到来，丹桂飘香。又到了一个新学期的开始。在上级领导和学校领导的指导下，我们结合本部门的特点，特制定了本学期体育部门的工作计划如下：

一、教育、教学工作

1.组织老师认真学习新的教学指导文件，要求每位教师备课认真，上好每一堂体育课，确保完成本学期的教学任务；

2.发挥创新精神，探索出适合自己的有效教学方法，并注入一定的特色；

3.克服困难，因材施教，进一步深入探索和实施新的教学理念，贯彻课程改革精神；

4.积极参加上级部门组织的教研活动和各项培训，及时了解最新的教育教学动态。

二、群体工作

1.抓好学校的三操和校本课程活动，逐步形成本校的两大特色群体活动。

三、体育业余训练和竞赛工作

1.各位体育老师分工合作，认真制定负责项目的选材、训练和竞赛计划，进行常年系统训练，备战市区的各项竞赛；

2.积极准备，加强训练，为学校培养具有专项运动能力的人才；

3.加强学校优势体育竞赛项目的开发，积极参加市教育局组织的各项比赛，争取取得优异成绩。

四、体育器材维护与保养

1.由体育组长牵头，安排组员轮流定期进行器材的管理和维护；

2.每位老师负责本年级各班体育活动器材的发放和回收；

3.定期向全体学生宣传爱护体育器材的方法；

4.定期对体育器材进行维护、清点和补充，尽量减少器材不必要的损耗；

5.安排老师定期清扫体育器材室，保持室内清洁。

五、工作重点

1.教研活动

-每星期组织内部听课，每人2节；

-每周六上午组织内部教研活动一次，总结本周工作并布置下周工作重点，并邀请相关领导参加；

-积极参加市教育局组织的教研活动，向学校领导汇报活动内容；

-多去市兄弟学校观摩学习，提高教研水平，同时希望领导多给予与兄弟学校交流的机会。

2.校内活动组织

-9月，校广播操比赛；

-10月，校金色年华体育节；

-11月，校拔河比赛；

-12月，校跳绳比赛。

总之，在新学期里，我们将全力以赴，完成好学校的体育教学、训练、竞赛及群体工作，为学校的体育特色增添光彩，为学校体育事业尽心尽责，真正服务于学校、全体老师和学生。

新学期，我们将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题和情况；积极开展课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式的教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师和学生共同发展。

一、主要工作

1、认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

2、开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

3、充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4、加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动

二月份：

拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份：

1、召开新学期教研组长会，布置学期教学工作；

2、送课下乡；

3、开展课题组活动。

4、完成对20XX年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。

四月份：

1、下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题；

2、教学展示与研讨；

3、下校听课，帮扶教研活动。

五月份：

1、课题研讨，教学经验交流；

2、组织教师送课下乡；

3、组织期末总复习教研活动；

4、下校听课，帮扶教研活动

六月份：

1、开展优质课观摩研讨交流活动；

2、课题学校阶段性总结；

七月份：

协助做好评选年会论文工作。

一、工作思路：

认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格