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春季小学教导处工作总结
本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量。
1、积极组织教师进行“____”继续教育巩固复习,认真总结,收集整理资料。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。提高广大教师的教学研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极组织参加校内外研讨课。
本学期教导处组织教师听评课____节,校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教师,采取听课→现场指导→再听的方式,使他们尽快适应讲台,站稳讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平,共享教研成果。
5、注重师资队伍建设,做“四有”好教师。
要求教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛;选拔青年教师参加县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。
6、未来工作开展。
(1)、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。
(2)、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。
(3)、针对部分班主任工作缺乏活力,主动性和积极性不够,有必要进行调整和充实。
(4)、制定并完善教师绩效考核工作,进一步调动老师的工作积极性。
(6)、把工作落到实处,争取再创佳绩。
过去的一学期,教导处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。
春季小学教导处工作总结(二)
一学期来,教导处在校领导的正确领导下,在各科室的支持下,紧紧围绕我校中心工作,充分发挥教导处的枢纽、保障作用,教导处全体人员团结一致,扎实工作,较好地完成了本学期各项工作和领导交办的各项任务。现总结如下:
一、强素质,精业务。
学校进行的竞争上岗,为教导处注入了新的活力。教导处成员进行了细致的分工,加强业务培训,各项工作落实到位。我们耐心细致的为校领导、各教研组同仁提供良好周到的服务,促进学生,老师,学校,家长相互之间关系,使教学过程更加顺畅,从而有效提高教学水平。
二、抓管理,见成效。
本学期加强了教学过程管理,注重科学管理、细节管理,进一步增强了教学工作的有效性。
2.抓牢课堂,让课堂教学温馨有效。充分体现了有效教育的教学思想,面向全体学生,使学生全面主动地发展。注重教学过程中的学法指导,做到精讲精练及时高效,提高课堂教学效率,减轻学生的课后作业负担。保证教学时间,按时上、下课,不迟到、不拖堂、不擅离课堂,不做与教学无关的事。教学管理人员都能聚焦课堂、关注课堂,经常深入课堂,推门听课、推门评课指导课堂教学,促使每位教师课堂教学符合学生的实际。
4.抓好毕业年级工作。全校上下一条心,扎扎实实抓好毕业年级的教学工作,____年中考成绩在一分两率和尖子生方面培养方面有一定幅度的上升。为此教导处的具体措施:
(1)成立了毕业班领导小组;
(2)毕业年级实行了“月考”制度;
(3)注意对中考信息的收集,及时与各地市进行试题交流;
(4)引领学生有计划地自主静心学习;
(5)制定了中考奖惩制度,明确教学工作思路,面向全体,注重课堂,强化基础,突出能力,提高质量。
5.加强了特色教研组建设,不断提高研究和辐射能力。学校分管领导以物理、化学两个学科基地为平台,深入教研组,与教师一起共学习、共研究、共成长。
____期中、期末考试时严把命题关、监考关、阅卷质量关,力求科学、真实,对考试中发现的问题及时反馈,通过教研组、年级组、家长会等形式加强沟通、交流,提出目标,加强管理,提高教学效率的最大化。强化考风考纪教育,严查违规作弊行为,以良好的考风促进学风的转变,让考试成为学生学习的过程、进步的阶梯。
7.学籍管理规范,严格执行学籍管理的有关规定,学生的档案以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,规范建档,妥善保管,按时上报,做到学籍管理制度化,规范化。
8.图书馆工作井然有序。能够高效、准确地保证了教师和学生的教材和书本、资料的征订和发放工作及日常学生借还书籍的管理工作,为学校的正常教学工作奠定了良好的基础。
9.狠抓了音体美教学管理。一是制定了《音体美综合实践工作评价考核方案》,组织召开了音体美教研组会议,安排了本学期的重点工作任务,成立了不同特色的训练小组,实行了责任到人与考评奖励挂钩,调动了教师积极性。二是狠抓了音体美常规教学管理,加强了对专职教师的备课、上课、训练等的督促检查,逐步规范了上课,本学期共
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