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人教版二年级上册语文期末考试及答案【汇编】
（时间：90满分：100分）
班级：____________姓名：____________
一、读拼音，写词语。
píngjiǎngkūcǎosànbùshíwù
yāngmiáobàngwǎngǎnkuàishíhou
二、比一比，再组词。
掏（__________）亲（__________）补（__________）杯（__________）
淘（__________）幸（__________）扑（__________）杮（__________）
泼（__________）劳（__________）该（__________）没（__________）
拔（__________）旁（__________）刻（__________）投（__________）
三、数笔画填空。
“楼”共____画，第5画是_____，组词_______。
“危”共____画，第5画是_____，组词_______。
“野”共____画，第3画是_____，组词_______。
“苍”共____画，最后1画是_____，组词_______。
四、将搭配恰当的词语用线连起来。
指点天空天然的扶手
钻入问题忠实的指南针
挂在睡袋特制的向导
解决方向普通的杯子
五、读句子，根据字的偏旁想一想，再把正确答案的序号填在括号里。（不重复）
A．烤B．蒸C．炸
1．在实践活动课上，我学会了（______）米饭、（______）面包，还学会了做（______）酱面。
A．宵B．霄C．削
2．我把（______）好的苹果递给奶奶。
3．元（______）佳节，我和妹妹一起仰望九天云（______）上的月亮。
六、把下面的四字词语补充完整。
（___）（___）如洗引人（___）（___）炎黄（___）（___）
（___）（___）图强恋恋（___）（___）绚丽（___）（___）
七、按要求改写句子。
（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）
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（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）
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（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）
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（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）
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八、阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，()往往能变成()。”
1．写出下列词语的近义词。
往往——（______）仔细——（______）满意——（______）
2．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。
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3．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
4．这句话的意思是（_____）.
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
九、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？它表演了什么节目？是怎么表演的？观众们有什么反应？请你想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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