九年级物理中考备考方案（2）.pdfVIP

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对所教部分学生中考成绩渴望达到的分数如下：

新人教版九年级物理中考备考方案[篇2]

一、指导思想

2017年的物理科中考备考工作按照上级主管部门对九年级教学、

复习备考工作的精神和学校工作计划中对毕业班工作的要求，以新课

程理念为指导，以《考纲》指导，以中考动向为方向，加强中考备考，

在“讲辅练并进、整理与强记结合、侧重倾斜相辅”的教学模式下，

不断探索优化课堂教学结构的有效途径和方法，调动一切有利的积极

因素，从抓基础、抓全面、培优秀下功夫，确保完成学校提出的奋斗

目标，力争今年中考成绩稳中有升。

二、本班学生现状

本人所教九年级（3）班，从第一学期各类考试中反映出的问题有：

1、全班总体成绩较差，平均分、及格率都不高；2、学生个人自

身发展不平衡，偏科现象较严重；3、从学生内在原因分析：多数学生

学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学

习方法，部分学生厌学情绪较重；而且对基本知识掌握都能很差；4、

拔尖学生极少及格率低，低分率较高。

三、备考目标

中考物理成绩及格率、优秀率、平均成绩均比2017年有一定的提

升，整体排名力争进入全县靠前名次。

四、物理备考主要措施

1、继续贯彻从“从生活中走向物理，从物理走向社会”的理念。

2、了解最近两三年中考物理试题，掌握热点题。

3、抓住课堂，重在落实“双基”：做到精心构思、精心筛选题目、

精讲精练，不忽视每个知识点与教学环节。

4、注重对中等生的“拔高”，为此做好以下几个关注：

（1）关注落实情况，用各种方式考查学生：

2）关注课堂表现及各类考试后的小结工作，及时查漏补缺，了

解每一位学生进步地方与不足之处。

（3）关注作业质量，可以采取面批的方式，逐题改错，及时讲评。

5、注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进行学习

指导，使学生喜欢与物理老师交流，喜欢复习物理，并使学生能正确

评估自己，确立合理有效的复习方法；并在适合的时候要给于学生适

度的

一定的压力。

6、利用考试时机，教育学生要有良好的考前心态，不浮躁，不焦

虑，通过努力复习，查找问题、巩固优势、弥补不足，树立自信心。

五、备考日程安排

第一阶段：第二学期第1-5周内完成所有新课的教学工作。

第二阶段：第6-10周本阶段进行第一轮：梳理教材，构建知识结

构，过基础知识点关。物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方

法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。本轮复习主要

依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

第三阶段：第11-14周本阶段以分类复习为主，以突破难点、解

决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出

抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学

生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类

旁通”的要求。物理知识点间存在着“纵”与“横”的相互联系，在

第一轮复习掌握基础知识和基本概念的基础上，第二轮复习时应打破

章节的限制，完善并梳理初中物理知识结构，找出知识点之间的内在

联系，要使前后知识联系起来，系统巩固知识，形成一个由知识点到

知识面、最后到知识网络的综合体，使复习具有系统性。本阶段的强

化练习以套题练习为主，兼顾自选例题作必要的补充。

第四阶段：第15-16周本阶段以综合练习为主，进行第三轮复习。

以适应性练习及检查反馈指导为重点，以模拟练习作为检测复习效果

及学生对“双基”的掌握情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工

作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提

握解题方法。

第五阶段：临近中考前夕，本阶段主要以近三年的中考试题作随

堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，

进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，这一阶段复习

的时间不长，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。主要是为增强

同学们考试的自信心、熟悉中考的氛围和时间、调整中考前的心态。

不要盲目地