八年级生物上册 5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用导学案(新版)新人教版.doc

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细菌和真菌在自然界中的作用

【感悟学习目标】：

1.描述细菌和真菌在物质循环中的作用。

2.列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。

3.通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识,体验从正反两个方面辩证地看问题

【重、难点】细菌和真菌在物质循环中的作用

一、【自主学习】阅读教材P79—81页，回答下列问题：（6分钟）

（一）作为分解者参与物质循环

1.腐生：是指靠分解动植物遗体，从中获取有机物和能量来维持生活的方式。

2.过程：在自然界的中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成、、和。这些物质又能被吸收和利用，进而制造。细菌和真菌对于自然界中等物质的循环起着重要作用。

（二）引起动植物和人患病

寄生：从的动植物和人体内吸收，导致动植物和人患不同的疾病。

（1）链球菌可以使人患、猩红热、丹毒等

举例（2）一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、等疾病

（3）真菌可引起植物患病，如棉花、水稻稻瘟病等

（三）与动植物共生

1.共生：有些细菌和真菌与共同生活在一起，相互，彼此，一旦分开，两者都要，甚至不能生活而死亡的现象。

2.举例：

藻类真菌（1）地衣（真菌和藻类）

藻类

真菌

提供（）

提供（）

豆科植物根瘤菌（2）根瘤菌与豆科植物：

豆科植物

根瘤菌

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提供（）

提供（）

细菌

细菌牛、羊

分解草料中的（）

提供生存的（）

大肠杆菌

大肠杆菌人体

制造人体需要的维生素B12和（）

提供生存的场所和食物

二、【合作探究】同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题

（3分钟）

1、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。由‘落红’变成‘春泥’的过程中起主要作用的是哪一类生物？

2、俗语“种豆肥田”蕴含的科学道理是什么？

三、【畅谈收获】（3分钟）

四、【习题跟踪】（6分钟）

1、把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是()。

A.被树根吸收了B.被水冲走了C.被猫挖吃了D.被腐生细菌分解了

2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是()。

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A.没有成形的细胞核B.进行无氧呼吸

C.只能利用现成的有机物D.进行有氧呼吸

3、细菌对自然界的最重要影响是()。

A.分解动植物遗体B.制造有机物C.杀死多余动植物D.净化空气

4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()

A.根瘤菌和植物根部B.藻类与真菌C.藻类与细菌D.原生动物与根瘤菌

5、下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()。

①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌

③使玉米得黑粉病的真菌④地衣中的真菌

⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌

A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

6、臂癣、甲癣等是由（）引起的。

A.寄生虫 B.真菌 C.链球菌 D.病毒

7、对自然界物质循环起重要作用的是（）

A.腐生细菌B.寄生细菌C.病原菌D.螺旋菌

8、细菌和真菌对环境的作用是（）

A.破坏 B.保护 C.调节物质 D.无作用

五、【作业布置】练习册P50-51基础达标全做、能力提升只做选择题

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