中职高中英语外研版Unit2Wearefriends!教案第6-7课时ForBetterPerformanceAroundtheWorld).pdf

课堂教学设计

课题名称Unit2:WeAreFriends授课教师小兜老师

授课内容ForBetterPerformance&AroundtheWorld授课班级

课时第6-7课时授课时间

教学内容分析

更为丰富、更有挑战性的学二活动。听力内容以三位学生自我介绍的形式展开，融人人物介绍中描述

人物性格的关键词等。学生通过精听练习，对上述关键词进行提取并在表格中记录。在此基础上，引导学

生分析自己的性格特点，分享自己的交友类型，并开展交际活动。

阅读内容以论坛帖子界面的形式呈现，采用网上发帖、回帖的方式，帮助一位学生解决交友苦恼。引

导学生熟悉论坛发帖的交流手段，遵守交际礼仪，恰当运用缩略语或表情包文明发言。引导学生分享自己

的交友苦恼，寻求解决方法。

学习目标

1.Bylisteningtotherecording,studentscanobtainkeywordsdescribingthecorrespondingcharactersaccording

toexamples.

2.Studentscanusetheextractedkeywords,imitatetheexamplegiven,orallyintroducethedesignatedperson,

andcancontacttheirownsituation,fororalself-introduction.

3.Studentscandiscussandsharetheirowntypesoffriendsandgivetheirreasonsbasedontheirownpersonality

characteristics.

4.Studentscanfollowtheexampletosharetheirdatingtroublesanddiscusscorrespondingsolutions

学习重难点

1.Bylisteningtotherecording,studentscanobtainkeywordsdescribingthe

correspondingcharactersaccordingtoexamples.

学习重点2.Studentscanusetheextractedkeywords,imitatetheexamplegiven,orally

introducethedesignatedperson,andcancontacttheirownsituation,fororal

self-introduction.

1.Studentscandiscussandsharetheirowntypesoffriendsandgivetheirreasons

basedontheirownpersonalitycharacteristics.

学习难点

2.Studentscanfollowtheexampletosharetheirdatingtroublesanddiscuss

correspon