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心理健康活动课《跟挫折低头?NO!》设计方案
【活动主题】
跟挫折低头?NO!
【活动设计理念】
一个小小的挫折,却让正当青春年华的孩子放弃了自己宝贵的生命,当听到这一起又一起的学生危机事件时,我越来越深刻感受到培养抗挫折能力对孩子们的重要性。的确,处于成长阶段的六年级学生,随着时代的进步,孩子越来越早熟,正不断受到生活所赐予的形形色色的挫折与磨难,也面临着未来可能的更大、更艰辛的失败和打击。如何勇敢地面对磨难,承担起失败所带来的种种令人伤心的结果,奋勇走出消极情绪体验,是他们所面对的难题,也是我们教师应密切关注的课题。《跟挫折低头?NO!》一课旨在提高学生的抗挫折能力,使
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