课程《弟子规》教学计划.docx

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孝感红人中等职业学校

2016-2017年第二学期教学计划

课名：弟子规老师：李芳芳

班级：162-163-164-166

2017年2月

《弟子规》教学计划及进度表

一、教材分析：

弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。

二、教学目的：

1、教育学生孝敬父母、体谅父母。

2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。

3、提高学生辨别是非的能力。

4、教育学生诚实、守信。

5、指导学生的生活习惯，行为规范。三、教学内容：

《弟子规》出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文四、教学重、难点：

重点：能够流利背诵。

难点：理解含义，并能在生活实践中应用。

五、学习时间：

平均每节课学习八句。上课时间背诵20分钟，课后安排学生自己复习背诵。

六、方法措施：

1、借用生动的故事来打动学生的心。

2、联系生活实际，让学生在讨论中真正理解含义。

3、举例子，让学生深入理解含义。

4、鼓励学生在生活中实践。

周次课题

周次

课题

教学内容

第一周

谨

第二周

缓揭帘

勿有声

宽转弯

勿触棱

执虚器

如执盈

入虚室

如有人

事勿忙

忙多错

勿畏难

勿轻略

斗闹场

绝勿近

邪僻事

绝勿问

将入门

问孰存

将上堂

声必扬

人问谁

对以名

吾与我

不分明

用人物

须明求

倘不问

即为偷

借人物

及时还

后有急

借不难

第三周

凡出言信为先诈与妄

凡出言

信为先

诈与妄

奚可焉

话说多

不如少

惟其是

勿佞巧

奸巧语

秽污词

市井气

切戒之

事非宜

勿轻诺

苟轻诺

进退错

凡道字

重且舒

勿急疾

勿模糊

彼说长

此说短

不关己

莫闲管

见人善

即思齐

纵去远

以渐跻

见人恶

即内省

有则改

无加警

唯德学

唯才艺

不如人

当自砺

若衣服

若饮食

不如人

勿生戚

闻过怒

闻誉乐

损友来

益友却

闻誉恐

闻过欣

直谅士

渐相亲

无心非

名为错

有心非

名为恶

过能改

归于无

倘掩饰

增一辜

凡是人

皆须爱

天同覆

地同载

行高者

名自高

人所重

非貌高

才大者

望自大

人所服

非言大

己有能

勿自私

人所能

勿轻訾

勿谄富

勿骄贫

勿厌故

勿喜新

第五周

第六周

第七周

信

泛爱众

第八周

人不闲

勿事搅

人不安

勿话扰

人有短

切莫揭

人有私

切莫说

道人善

即是善

人知之

愈思勉

扬人恶

即是恶

疾之甚

祸且作

第九周

善相劝

德皆建

过不规

道两亏

亲仁

凡取与

将加人

贵分晓

先问己

与宜多

己不欲

取宜少。

即速已

恩欲报

怨欲忘

报怨短

报恩长

第十周

待婢仆

身贵端

虽贵端

慈而宽

势服人

心不然

理服人

方无言

同是人

类不齐

流俗众

仁者希

第十周

果仁者

人多畏

言不讳

色不媚。

能亲仁

无限好

德日进

过日少

不亲仁

无限害

小人进

百事坏。

第十二周

不力行

但学文

长浮华

成何人

但力行

不学文

任己见

昧理真

读书法

有三到

心眼口

信皆要

有余力

方读此

勿慕彼

此未终

彼勿起。

宽为限

紧用功

工夫到

滞塞通

第十三周

心有疑

随札记

就人问

求确义

房室清

墙壁净

几案洁

笔砚正

墨磨偏

心不端

字不敬

心先病

第十四周

学文 列典籍

虽有急

有定处

卷束齐

读看毕

有缺坏

还原处

就补之

非圣书

屏勿视

蔽聪明

坏心志

勿自暴

勿自弃

圣与贤

可驯致

第十五周

复习

全文考试

八：教学过程详见教案