《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿及心得体会6篇汇编（二）.docx

《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿及心得体会6篇汇编（二）

目录

《中国共产党纪律处分条例》辅导解读讲话提纲

专题辅导党课：深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》，坚定不移把纪律挺在前面，以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展

党课：《中国共产党纪律处分条例》解读与实践

学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》的心得体会

支部党员学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会

《中国共产党纪律处分条例》学习研讨心得

《中国共产党纪律处分条例》辅导解读讲话提纲

根据党纪学习教育部署要求和读书班安排，今天我同大家一起学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》。习近平总书记高度重视纪律建设，多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。习近平总书记在去年12月8日中央政治局会议审议《条例》时强调，要坚持党性党风党纪一起抓，推进纪律教育常态化，加大《条例》宣传教育力度，引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪；在二十届中央纪委三次全会上强调，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育；在湖南考察时强调，要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。习近平总书记的重要讲话和重要指示，为我们开展党纪学习教育指明了方向、提供了遵循。

3月30日，中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，要求各级党组织和党员、干部在4个月时间内，把《条例》学深学透学到位。省委、市委相继召开会议，对开展好党纪学习教育作出具体安排，并提出明确要求。我们一定要按照习近平总书记重要讲话和重要指示，以及中办《通知》要求，落实好省委、市委工作安排，全面深入抓好《条例》的学习宣传和贯彻执行，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

下面，我交流三个方面内容，一是学习贯彻《条例》的重大意义；二是对《条例》内容特别是新修订部分，结合具体案例进行解读；三是对贯彻执行《条例》的几点认识。

一、充分认识学习《条例》的重大意义，切实增强贯彻执行的政治自觉、思想自觉和行动自觉

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。组织严密、纪律严明是我们党的优良传统和政治优势，是我们党的力量所在。《条例》是党的纪律建设的基础性、主干性党内法规，在管党治党中具有重要地位，主要体现在两个方面：其一，条例是对党的某一领域重要关系或者某一方面重要工作作出全面规定，在党内法规体系中，条例的位阶比较高，仅次于党章和准则。其二，《纪律处分条例》规定了党的各项纪律底线和执纪依据，是各级党组织和党员干部知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则，为全体党员划出红线、底线、高压线，对于维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，发挥着重要作用。

党中央始终高度重视全面加强党的纪律建设，与时俱进修订完善《纪律处分条例》。党的历史上第一部纪律处分条例是1997年2月发布实施的《中国共产党纪律处分条例（试行）》。此后又经过4次修订：

第一次修订是2003年12月。这次修订去掉了“试行”两个字。

第二次修订是2015年。秉持“纪严于法、纪在法前、纪法分开”的理念，对结构和内容进行了“体系性重建”，将党章规定的纪律要求，细化为以政治纪律为核心的六项纪律。

第三次修订是2018年。突出纪法协同、纪法衔接，进一步充实完善了六项纪律的具体条款。

第四次修订是2023年，今年1月1日正式施行。党中央时隔5年再次修订《条例》，释放从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，在全链条、全周期、全覆盖上持续用力，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

《条例》自印发以来，历经4次修订。其中，党的十八大以来就有3次，这充分体现了以习近平同志为核心的党中央勇于自我革命的意志品质和用纪律管全党、治全党的坚定决心。

对于学习贯彻《条例》，我感到要突出把握好5个方面的重大意义：

（一）学习贯彻《条例》是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。有利于推动各级党组织和广大党员干部，更加高度自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢铁”。

（二）学习贯彻《条例》是用党的创新理论武装头脑、锤炼党性的实际行动。《条例》凝练了许多新的实践经验和理论创造，认真学习贯彻《条例》，有利于深刻领悟党的创新理论的最新成果，更好把握党的初心使命、性质宗旨，坚定理想信念、锤炼党性修养，做到忠诚干净担当。

（三）学习贯彻《条例》是为奋进新征程、建功新时代提供纪律保障的现实需要。《条例》有针对性地