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初中八年级生物(上册)期末检测及答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列属于学习行为的是

A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．蜘蛛结网 D．老马识途

2、下列病症与其病因对应关系正确的是（）

A．佝偻病缺铁

B．坏血病缺乏维生素C

C．地方性甲状腺肿幼年时生长激素过少

D．糖尿病胰岛素分泌过多

3、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）

A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨

B．播种玉米时，应做到合理密植

C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表

D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶

4、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）

A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带

5、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

6、人体结构和功能的基本单位是（）

A．细胞B．组织C．器官 D．系统

7、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）

A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞

8、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是()

A．金鱼适应不同的环境 B．我国水域辽阔

C．自然选择的结果 D．人工选择的结果

9、和静脉血相比，动脉血的特点

A．颜色鲜红，含二氧化碳较多B．颜色暗红，含二氧化碳较多

C．颜色鲜红，含氧较多D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多

10、下列可以看成一个生态系统的是（）

A．池塘中所有的鱼 B．池塘中的水

C．池塘中所有的植物 D．一个池塘

11、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）

A．生物能适应环境 B．生物能影响环境

C．环境能适应生物 D．环境能影响生物

12、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A．根冠 B．分生区

C．伸长区 D．成熟区

13、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（）

A．植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用

B．餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里的汤汁主要来自叶绿体

C．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动

D．用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏

14、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）

A．由简单到复杂 B．由水生到陆生

C．从体型小的生物到体型大的生物 D．由低等到高等

15、动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（）

A．扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等

B．线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等

C．爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等

D．哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等

16、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）

A．有无由脊椎骨组成的脊柱 B．体表有无被覆羽毛

C．是否恒温动物 D．动物的运动方式

17、下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

18、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）

A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单

19、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于()。

A．攻击行为和社群行为 B．防御行为和社群行为

C．领域行为和节律行为 D．攻击行为和节律行为

20、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）

A．双向流动，逐级递减 B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增 D．单向流动，逐级递减

21、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是

A．红细胞数量明显偏低 B．白细胞数量明显偏高

C．血小板数量明显偏低 D．血红蛋白含量明显偏高

22、下列生殖方式中,属于有性生殖的是

A．椒草的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代

C．草履虫通过分裂产生新的个体 D．马铃薯的块茎长出新的植株

23、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜

B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”

C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体

D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

24、我国特有的珍稀爬行动物是（）