八年级生物(上册)期末提升练习题及答案.doc

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八年级生物(上册)期末提升练习题及答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）

口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃

C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃

2、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A．身体呈辐射对称、有口无肛门 B．身体呈两侧对称、有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口有肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节

3、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（）

A．都属于脊椎动物

B．在生态系统中有维持生态平衡的作用

C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换

D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露

4、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）

A．需要营养 B．能进行呼吸

C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应

5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）

A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地

C．首领狒狒一般为雌性 D．负责指挥整个社群的行动

6、与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（）

A．有复杂的语言 B．使用工具C．直立行走 D．大脑发达

7、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）

A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系

B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育

D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式

8、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）

A．米饭 B．青菜 C．瘦肉 D．水果

9、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统

10、下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）

A．人醉酒后走路晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干

B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

C．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的

D．激素通过导管进入循环系统，参加调节人体的生命活动

11、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（）

A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动

C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水

D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物

12、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②

C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②

13、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构，以下描述不正确的是（）

A．只有口腔上皮细胞不具有细胞壁 B．只有黑藻叶片细胞具有叶绿体

C．只有大肠杆菌不具有细胞核 D．只有酵母菌具有细胞质

14、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）

A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水

C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液

15、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

16、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）

A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑

C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳

17、鲫鱼游泳时动力来自于（）

A．胸鳍的摆动 B．背鳍的摆动

C．腹鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动

18、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞

A．内胚层细胞 B．表皮细胞C．刺细胞D．外胚层细胞

19、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）

A．肠、消化腔 B．口、消化腔

C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠

20、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）

A．水绵的叶能进行光合作用B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官

C．玉米的种子外有果皮包被着D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织

21、下列有关动物的叙述