人教版高一物理必修一1.3《运动快慢的描述──速度》教学设计.docx

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《运动快慢的描述——速度》教学设计

课题

运动快慢的描述一一速度

学习

目标

知识与能力目标：1.能用速度描述物体的运动；2.能用速度公式进行简单的计算；3.知道匀速直线运动的概念；4.了解平均速度的概念。

过程与方法目标：体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。

情感态度与价值观目标：有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。

学习重点

速度的物理意义及速度公式

学习难点

速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影”

教学方式

引导-探究；参与-活动

课型

体验、应用

教具与媒体

多媒体、投影仪

教

学

内容与教师活动

学生活动

设计依据

一、创设情境，引入新

该用户很懒，什么也没介绍

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