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江雪教学设计.docx

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    江雪教学设计

    第1篇：江雪教学设计

    《江雪》教学设计

    ㈠、预设目标：

    1、能正确、流利、有感情地朗读背诵这首诗。

    2、学会诗中的生字。

    3、理解诗的含义，体会诗的意境，培育学生的想象实力和审美情趣。㈡、预设重点、难点：

    1、体会诗的意境，明白诗词的“借景抒情”和“借诗言志”。

    2、引导学生初步驾驭学习诗的方法。

    3、引导学生按部就班地体悟诗歌的意境和韵味。㈢、教学过程：

    一、揭题：

    1、古人云：诗中有画，画中有诗。让我们来欣赏这几幅画，想想这是哪首诗描绘的场景？

    2、出示《静夜思》

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