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论情景教学法在初中英语教学中的应用
摘要
由于我国一直重视应试教育,中学英语教学往往出现“高分低能”现象。英语作为一种语言,它本质上是一种交流工具。通过许多专家学者的积极探索和深入研究,发现情景教学方法可以为学生创造一个真实的语言环境,增强语言代入感,能有效提高学生的语言思维和表达能力,是初中英语教学的理想选择。本文在文献研究和课堂实践的基础上,分析了情景教学方法的应用现状,研究了情景教学法的意义和特点,阐述了运用情景教学法的基本原则和有效策略,叙述了在情景教学法的运用过程中需要注意的问题,进一步提高情景教学方法的应用效果。因此,在语言学习中,可以采用情景教学方法,
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