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《乘法分配律》教学设计
《乘法分配律》教学设计(通用5篇)
《乘法分配律》教学设计1
教学目标:
1、使学生在探索的过程中,能自主发现乘法分配律,并能用字母表示。
2、通过观察、分析、比较,培养学生的分析、推理和概括能力。
3、发挥学生主体作用,体验探究学习的快乐。
教学重点:
指导学生探索乘法的分配律。
教学难点:
乘法分配律的应用。
教学准备:
课件、口算题、例题、练习题等。
教学策略:
本节课的学习我主要采取自主探究学习,把问题教学法,合作教学法,情境教学法等结合运用于教学过程中。使学生自主、勇敢地体验尝试和实践活动来进行综合学习。
教学流程:
一、设疑导入
师:同学们,上节课我们学
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