古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册.pptx

陆游书愤1古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第1页。

目录一、知人论世三、探究情感四、课堂总结二、诵读诗歌2古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第2页。

我国存诗最多的爱国诗人是谁？

南宋最杰出的爱国诗人陆游。梁启超就曾赞扬过陆游说:“诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐,亘古男儿一放翁!”今天我们一起来学习陆游的《书愤》。知人论世3古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第3页。

陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。陆游诞生在宋金战争的烽火之中,从小饱尝了颠沛流离的痛苦,同时也受到了父亲陆宰爱国思想的熏陶,从而形成了“少小遇丧乱、妄意忧元元”忧国忧民的思想,立下了“上马击狂胡,下马草军书”的壮志。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤和打击，但他始终不渝地坚持自己的理想。他的诗歌内容丰富，有的抒发政治抱负，有的反映人民疾苦，也有抒写日常生活的清新之作。4古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第4页。

南宋时，金兵入侵，中原沦陷在即。南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗（赵眘）十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，想那山河破碎，中原未收，感于世事多艰，小人误国，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤之情。写作背景5古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第5页。

早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。诵读诗歌，明确字音书愤6古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第6页。

塞sài鬓shuāibìn载zǎi衰重点生字7古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第7页。

早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。书愤8古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第8页。

诗中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”句“空”要重读，“已先斑”处读降调，整句语调低沉，显其沉郁。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”中“真名世”“谁堪”重读，结句降调。诵读指导“早岁那知世事艰”中，“那知”重读。“中原北望气如山”中“山”读升调，读出高山巍巍耸立之势。“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”语速稍快，语调激昂，显其豪壮。9古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第9页。

合作探究1.颔联在写景上有什么特点？你能举出运用了此种手法的其它诗句吗？早岁那知世事艰，中原北望气如山。首联楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。颔联塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。颈联出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。尾联10古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第10页。

示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。诵读并赏析：运用白描手法，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面，瓜洲渡击退金兵，大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。诗人借景抒情，表明了恢复中原，收复失地的雄心壮志，也写出了“有心杀贼，无力回天”的现实。11古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第11页。

2、“书愤”之“愤”包含哪些感情？（分组讨论）

它是通过什么样的表现手法呈现出来的？合作探究12古诗词诵读《书愤》(课件)统编版高中语文选择性必修中册全文共18页，当前为第12页。

一愤报国无门，“世事艰”，即抗金救国、收复失地的事业非常艰难。朝廷奸臣当道，民不聊生，作者报国无门。二愤壮志难酬，“塞上长城空自许”用典明志，以檀道济自比，忆年青时渴望像名将一样捍卫祖国、扬威边疆