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九年级化学第四单元测试题 （满分100分）

一、选择题（每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题

意）

1.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）A.自来水是干净又卫生的纯净物

B.水污染与人类活动无关C.水电解属于物理变化

D.水在常温下是无色、无味的液体2.（2015·贵州六盘水）下列空气的组成物质中属于氧化物的是（ ）A.氮气 B.氧气

C.二氧化碳 D.稀有气体

3.(2015·辽宁沈阳)下列符号表示2个氧原子的是（ ）

22O B.O C.O2- D.O2-2

2

4.稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域，硝酸铈铵［(NH4)2Ce(NO3)6］是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合

价是（ ）

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

5.（2015·福建福州）下列关于水的说法正确的是（ ）A.所有物质都易溶于水

可将工业废水任意排入内河

生活中常用肥皂水检验软水和硬水

水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

6.下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（ ）A.静置沉淀 B.加入明矾吸附

C.过滤除杂质 D.加入活性炭吸附

7.(2015·山东泰安)下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）

2NH

：两个铵根离子

4

H2O：一个水分子中含有一个氢分子

Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷

Cu2

O：氧化铜中铜元素的化合价为正二价

某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）

A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ）A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生

B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体

C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密

性好

“少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛对液化罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患”。这一事件曾被央视3.15晚会曝光。下列说法错误的是（）

二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1C.二甲醛的相对分子质量为46

D.二甲醛中氧元素的质量分数约为34.8%

二、填空题（每空1分，共25分）

根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清的石灰水属于 ，水、五氧化二磷属于 。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物。以下物质中：（1）氧气；（2）水；

（3）高锰酸钾；（4）二氧化锰；（5）双氧水；（6）碳；（7）五氧化二磷；（8）

铁。

其中属于单质的是 （填序号），它们共同的特点是 ；属于化合物的是 ，其共同的特点是 ；若将（2）（4）（5）（7）归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是

。

12.（2015·广西南宁）（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：

①氩元素 ；

②氯酸钾中的阳离子 ；

③氯化铝 ；

④2个五氧化二磷分子 。

（2）“Fe2+”中数字“2”表示的意义是。

水是维系生命的重要物质之一，天然水需净化才能饮用。

将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭起 和过滤的作用。

如图2是水厂生产自来水的过程。

①下列属于该自来水厂净水方法的是 （填字母序号）。

沉淀C.消毒

过滤D.蒸馏

②经过自来水厂净化后的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。

（3）18世纪末，在前人探索的基础上，法国化学家拉瓦锡通过水的生成和分解实验研究确定了水的组成。图3是电解水的装置，试管a中的气体是 。将a、b中的气体混合，如图4所示点燃，发出尖锐的爆鸣声，试管内壁出现小液滴，该液体是 。

（4）图5所示实验现象：产生泡沫较少，则该生活用水属于 （填“硬水”或“软水”）；图6是我国国家节水标志，作为一名中学生，提倡从我做起，请你写出日常生活中两点节水措施： ； 。

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。

知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 （填序号）。

了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是 。

水发生部分结冰变化后形成的冰和水的混合体系属于 （A：纯净物，B：混合物）。

在参加“野外生存大挑战”的活动中，若发现一些只含有泥沙的