苏少版四年级书法下册《6 提土旁与王字旁 提土旁》教学设计.docx

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苏少版四年级书法下册《6提土旁与王字旁》教学设计

一、教学目标

1.让学生掌握提土旁与王字旁的书写方法和技巧，提高学生的书法水平。

2.培养学生对汉字结构的观察力和审美能力，激发学生对书法艺术的热爱。

3.通过学习提土旁与王字旁，让学生了解汉字的演变过程，增强学生的文化底蕴。

二、教学内容

1.提土旁的书写方法和技巧

2.王字旁的书写方法和技巧

3.提土旁与王字旁在字体中的应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：提土旁与王字旁的书写方法和技巧。

2.教学难点：提土旁与王字旁在字体中的应用。

四、教学过程

1.导入新课

通过欣赏一些著名的书法作品，引导学生感受书法的魅力，激发学生的学习兴趣。

2.讲解提土旁的书写方法和技巧

a.讲解提土旁的结构特点，引导学生观察提土旁的笔画顺序和书写规范。

b.示范提土旁的书写方法，让学生跟随示范一起书写，体会提土旁的书写技巧。

c.学生自主练习书写提土旁，教师巡回指导，纠正学生的错误。

3.讲解王字旁的书写方法和技巧

a.讲解王字旁的结构特点，引导学生观察王字旁的笔画顺序和书写规范。

b.示范王字旁的书写方法，让学生跟随示范一起书写，体会王字旁的书写技巧。

c.学生自主练习书写王字旁，教师巡回指导，纠正学生的错误。

4.提土旁与王字旁在字体中的应用

a.讲解提土旁与王字旁在字体中的应用，让学生了解提土旁与王字旁在字体中的搭配规律。

b.示范书写含有提土旁与王字旁的字体，让学生跟随示范一起书写，体会提土旁与王字旁在字体中的应用。

c.学生自主练习书写含有提土旁与王字旁的字体，教师巡回指导，纠正学生的错误。

5.课堂小结

通过本节课的学习，让学生掌握提土旁与王字旁的书写方法和技巧，培养学生的汉字书写能力。

五、作业布置

1.练习书写提土旁与王字旁。

2.练习书写含有提土旁与王字旁的字体。

六、教学反思

本节课通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了提土旁与王字旁的书写方法和技巧。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时纠正学生的错误，提高学生的书法水平。同时，要注重培养学生的审美能力和文化底蕴，让学生在学习书法的过程中感受到汉字的魅力。

重点关注的细节：提土旁与王字旁的书写方法和技巧

在苏少版四年级书法下册《6提土旁与王字旁》的教学设计中，提土旁与王字旁的书写方法和技巧是需要重点关注的细节。这是因为提土旁与王字旁在汉字中具有特殊的结构，其书写方法和技巧对于学生掌握汉字书写至关重要。同时，通过学习提土旁与王字旁的书写方法和技巧，学生可以更好地理解汉字的结构特点，提高汉字书写的美观度和准确性。因此，在教学设计中，教师需要重点关注提土旁与王字旁的书写方法和技巧，并通过详细的补充和说明，帮助学生掌握这一重点内容。

一、提土旁的书写方法和技巧

1.结构特点

提土旁由两个笔画组成，分别是“提”和“土”。其中，“提”字的横折钩与“土”字的横折钩相连，形成提土旁。提土旁的结构特点是左高右低，左窄右宽。

2.笔画顺序和书写规范

提土旁的笔画顺序为：先写“提”字的横折钩，再写“土”字的横折钩。在书写过程中，要注意保持笔画的连贯性和力度，使提土旁的书写既流畅又美观。

3.书写技巧

（1）起笔：从提土旁的左上角开始，向右下方斜切起笔。

（2）转折：在“提”字的横折钩处，用笔轻轻转折，使笔画呈现出自然的弧度。

（3）收笔：在“土”字的横折钩处，用笔向右上轻轻收笔，使提土旁的书写显得紧凑有力。

二、王字旁的书写方法和技巧

1.结构特点

王字旁由三个笔画组成，分别是“一”、“丶”和“丿”。其中，“一”字的横画与“丶”字的竖画相连，形成王字旁。王字旁的结构特点是上窄下宽，左高右低。

2.笔画顺序和书写规范

王字旁的笔画顺序为：先写“一”字的横画，再写“丶”字的竖画，最后写“丿”字的撇画。在书写过程中，要注意保持笔画的连贯性和力度，使王字旁的书写既流畅又美观。

3.书写技巧

（1）起笔：从王字旁的左上角开始，向右下方斜切起笔。

（2）转折：在“一”字的横画与“丶”字的竖画相接处，用笔轻轻转折，使笔画呈现出自然的弧度。

（3）收笔：在“丿”字的撇画处，用笔向右上轻轻收笔，使王字旁的书写显得紧凑有力。

三、提土旁与王字旁在字体中的应用

1.搭配规律

提土旁与王字旁在字体中的应用具有以下搭配规律：

（1）提土旁与王字旁组合的字，如“地”、“理”、“埋”等，其结构特点是上窄下宽，左高右低。

（2）提土旁与王字旁组合的字，在书写过程中要注意保持笔画的连贯性和力度，使字体既流畅又美观。

2.应用实例

以下是一些含有提土旁与王字旁的字体书写实例，供学生在练习时参考：

（1）地：先写提土旁，再写王字旁。注意保持字体的结构特点，使书写既美观又准确