湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化(2)（课件）.pptx

第二课礼仪与教化;问鼎;显赫、尊贵、权威、稳固、发达;1939年在河南安阳出土鼎重832．84公斤，高1．33米，口长1．10米，壁厚6厘米，立耳，长方形，四柱足中空。纹饰以云雷纹为底纹，耳的外郭饰一对虎纹，虎口相向，中有一人头，似被虎所吞噬。鼎腹、上下均饰以夔纹构成的方框，两夔相对，中间以短扉棱相隔，足部饰兽面纹，下有三道弦纹。腹壁内有“司母戊”铭文。;四羊方尊，商朝晚期青铜器。属于礼器，祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年出土于湖南宁乡县。现藏于中国国家博物馆。此尊造型简洁、优美雄奇，寓动于静。被称为“臻于极致的青铜典范”。;;越王勾践剑;深入思考：

1.“文明社会”和“原始社会”在社会结构上有什么区别？2.要怎样才能维持社会的秩序呢？

3.在这样的社会状况中，美术会发生怎样的变化呢？;小考察：

要怎样才能维持社会的秩序呢？美术从中起什么作用呢？;1、成份：铜加锡铅合金;2、用途;1、商朝前期;;2、商朝晚期、西周;;3、春秋时期;;4、战国时期;;青铜器的风格由简单质朴而华丽繁复，由狰狞严酷而轻松自由，反映了不同时代的变迁。;小结

在人类进入文明社会之后，美术作品的功能，形式和观念都开始为统治者而服务，美术作品成为宣扬特定法律与统治者思想的一种特殊的形式，起着教化的作用。

;作业与交流

1、青铜器是怎么铸造成的，用什么样的方法？

2、本单元我们还将学习中国以外的其他地区美术的发展状况，那么他们的美术对礼仪与教化有什么影响？