九年级上册化学《如何正确书写化学方程式》PPT教学课件.pptx

第五单元化学方程式

5.2如何正确书写化学方程式

逐点

导讲练

课堂小结

作业提升

学习目标

课时讲解

1

课时流程

2

书写化学方程式的原则

化学方程式的书写

化学方程式的配平

课时导入

H2+O2=====H2O

两边没有平衡，怎么办？

点燃

嗨！我们没有足够的氧与它们平衡！

感悟新知

1.化学方程式的书写原则

感悟新知

2.化学方程式的书写

书写化学方程式的步骤如下：(以电解水为例)

一写

正确书写反应物、生成物的化学式，反应物、生成物中间用“——”连接。如H2O——H2+O2；

二配

在化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边原子个数相等。2H2O——2H2+O2；

感悟新知

三标

(1)标明化学反应条件。如加热(用“△”表示)、点燃等，写在等号上方；(2)标明生成物的状态；并将“——”改成“======”。

2H2O2H2↑+O2↑；

四查

查化学式是否正确；化学方程式是否配平；反应条件是否漏写、错写；生成物的状态即“↑”或“↓”是否漏标、错标。

感悟新知

3.当反应物中有气体时，生成的气体化学式右边不标“↑”，只有当反应物中没有气体，才能在生成的气体化学式右边标“↑”；同理，溶液中的反应，只有当反应物中无固体时，才能在生成的固体化学式右边标“↓”，

感悟新知

感悟新知

下列化学方程式正确的是()

A.S+O2SO2↑

B.2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑

C.2P+O2P2O5

D.2H2+O22H2O

D

例1

考向根据书写原则来判断化学方程式的正误

感悟新知

解题秘方：从化学式的书写、反应条件、质量守恒等方面来判断化学方程式的正误。

解：反应物O2为气体，生成物SO2化学式右边不加“↑”；KMnO4是在加热条件下产生氧气，而不是常温条件下；C中反应前后氧原子的数目不相等，不符合质量守恒定律，A、B、C不正确。

感悟新知

教你一招：化学方程式可反映物质的变化和“量不变”两个方面，因此书写化学方程式时要如实写出反应物、生成物的化学式及反应条件，同时要遵循质量守恒定律，使反应前后原子的种类、数目相等。

课堂小结

化学方程式

写(化学式)配平标(条件、状态)

遵守两个原则