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《图形计算器在统计中的应用》教学设计案例
的恰当使用能有效地提高数学课堂教学的效率，比如在统计的学习过程中，
借助于图形计算器，可以缩短时间，并丰富学生的感性认识，让学生真正理解统计的本
质，理解统计思想.
一、教学内容解析：
在统计中，最的两个问题就是：如何科学合理的获取信息；如何分析研究得到的
样本数据，来对总体的一般情况作出估计预测。
前面我们学的抽样方法是收集数据的方法，在数据被收集，须要考虑如何
分析数据，挖掘出数
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