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2024-01-04
二年级下册《绝句》教学设计
目录
教学目标
教学内容分析
教学方法与手段
教学过程设计
教学评价与反馈
教师自我反思
教学目标
掌握《绝句》的生字、生词,理解诗句的含义。
学会正确、流利地朗读古诗,并能背诵。
了解诗的创作背景和诗人的生平事迹。
培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识。
引导学生体会诗人所表达的情感,培养学生的审美情趣。
通过学习《绝句》,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
教学内容分析
创作背景
公元755年,安史之乱爆发,杜甫一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对一派生机的景象,写下了这首诗。
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