74LS247七段显示编码译码.docx

教案

第六章第六节授课科电子技课题：编码器、译码器日期目术基础及其应用

90

07.12. 课

分

26 时

钟

班级 07学员电工班

授 拟

20

课 作业 用

实验 2 分

方 题数 时

钟

式 间

1、熟悉集成编码器、集成译码器和LED 数码管的性能和使用方

教法。

学2、进一步理解编码器，译码器的目工作原理。

选用 实验室206（集教具 成编码器、译码

挂图

的3、掌握用二进制编码器和译码器

实现组合逻辑电路的方法。

器等）

如何应用编码

重 集成编码器、译码器功能测试和点 使用

器与译码器实难点 现组合逻辑电路解决实际问

题。

一、组织教学（2分钟）1、清点人数。

2、检查学生上课准备情况。二、引入新课（3分钟）

教师演示：在电脑键盘敲数字键8，显示器就会显示一个8字，敲9就会显示一个9，问这是一个什么过程呢？(学生回答)师：上节课我们分析了编码器、译码器的工作原理,不少同学们问我,在实际电路中编码器、译码器是如何进行编码、译码的呢?甚至还有同学提出了疑问，那好，我们就用实验来解释同学们提出的这些问题。

三、教学过程（85分钟）

(一)、实验名称：编码器、译码器及其应用(二)、实验目的：（2分钟）

1、熟悉集成编码器、译码器和LED数码管的性能和使用方法。

2、进一步理解编码器，译码器的工作原理。

3、掌握用二进制编码器和译码器实现组合逻辑电路的方法。(三)、实验器材（2分钟）

编码器（74HC147） 译码器（74LS247） 六反相器（74LS04） 电平指示板 七段LED数码管 集成块测试基座 万用表 导线等。

(四)、实验原理图（12分钟）1、编码原理图

（图1） 74HC147编码器引出端功能（图2）

①、74HC147各引脚功能说明（图2）：1、2、3、4、5、10、11、12、13脚为编码输入端，低电平有效,实验时可用接地作为低电平输入；14、6、7、9脚为编码输出（反码）；16、8脚为电源正负极。

②、电平指示板：用发光二极管的亮与灭来显示编码器输出状态。2、译码原理图

（图3） （图4）

①、74LS247各引脚功能说明（图4）：6、2、1、7脚为译码输入（即编码输出）；9—15为译码输出；8、16脚为电源正负极。

②、七段LED数码管：显示译码器输出状态（共阳极）。3、编码、译码、显示总原理图

（编码部分） （译码部分） （显示部分）

(图5)

(图6)

师：编码器（74HC147）与译码器（74LS247）之间能否直接相连？如果不能，该如何解决？（提问）

、六反相器74LS04(图6)：实现编码器（74HC147）输出与译码器

（74LS247）输入之间匹配。

、六反相器74LS04(图6)在本实验中应用：共有六组输入与输出，只取其中四组。

(五)、实验内容和步骤（58分钟）

1、74HC147编码器逻辑功能测试：

（1）、根据按原理图1在实验台上固定好编码器、电平指示板，连接导线，经检查无误后接上电源。

（2）、依次在A

1

——A

9

输入低电平（当某一脚为低电平输入时，其它

各脚应为高电平）观察并记录电路输入与输出的对应关系。

输入

输入

编码输出

A

1

A A

2

3

A

4

A

5

A

6

A

7

A

8

A

9

y

3

y

2

y

1

y

0

输入编码输出

输入

编码输出

A

A

A

A

A

A

A

A

2

A

1

y

3

y

2

y y

1

0

9

0

8

x x

7

x

6

x

5

x

4

x

3

x

x

1

0

x

x

x

x

x

x

x

1

1

0

x

x

x

x

x

x

1

1

1

0

x

x

x

x

x

1

1

1

1

0

x

x

x

x

1

1

1

1

1

0

x

x

x

1

1

1

1

1

1

0

x

x

1

1

1

1

1

1

1

0

x

1

1

1

1

1

1

1

1

0

思考：从上表可得出一个什么结论？2、74LS247译码器逻辑功能测试：

、按原理图2在实验台上固定好译码器、七段LED数码管，连接导线，经检查无误后接上电源。

A输入B C

A

输入

B C

D

显示字符

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

1

0

1

0

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

0

0

1

3、编码器、译码器和显示器逻辑功能测试：

、按原理图3连接线路，经检查无误后接上电源。

、依次在A--A输入低电平，观察编码器输出状态和数码管显示数

1 9

字之间的关系，把结果记录在下表，进一步掌握编码器、译码器和LED数码管三者之间的联系。

输入