2019小学生以我的故事为话题作文5篇.docx

我的故事作文1

不知不觉，我从那天真可爱的小孩变成了少年，人生真是一个值得深思的问题，有太多太多可以去思考。

人生给我的经历太多太多，自从踏入初中的大门，我感触深刻。当我还是小学一年级时，我就想如果我能快点长大，如果我是初中生，我就可以不用爸爸妈妈管了，我可以自己放学，自己做自己喜欢做的事情。现在我明白了许多，虽然我可以做许多事情，但是我失去了很多。初中生活就这样一天一天的过着，我总是觉得生活给我一种说不出来的滋味，我寻找着这种生活，寻找着迷失的自我。夏天来了，这个夏天我好寂寞，我找不到了小学的同学一起小队活动的快乐，这个夏天我没有收获什么，他就离开了，紧接着到来了沧桑的秋天，秋天是一个收获的季节，往年我总能十分开心地享受这个季节，可是现在我感到了秋天带给我的压力，这种压力，压迫者我，我正在为期末大考复习着。

新的一年就要到来，2010上海有世博会，全世界都会聚集在上海，我又踏上我的学习之路，我希望我能在学习中寻找到快乐。可依旧还是那样，我寻着昨天乘21路的路线，再次坐上了去学校的车，中学同学彷佛都没有那么的天真可爱，我真希望能回到幼儿园时期，那时候的伙伴那时候的朋友，我们是多么的幸福快乐啊!我依然忙碌着，我依然在考试，在做作业，总以为初中时代放学能给我带来轻松，可以在放学时留下我心中的愿望。回到家中，天已经黑了，还在为作业而努力的我，只能听见马路上车辆行走的声音，我聆听着，我感觉到了，我感觉到了一束温暖的阳光，他引导我努力地去学习，这样将来才会有成就。

我开始努力了，我认真地复习，把上课没有听懂的题目问老师，问同学，把做过的错题拿出来订正，我感觉我不再寂寞，我感觉时间在被我争分夺秒地利用了，我没有浪费时间，虽然我车上路程很远，我不再在车上东张西望，我开始拿出小本子疯狂地记单词，人生就是时间，他给每个人的时间都是一样的，勤劳的人会有收获，懒惰的人会觉得时间一下子过去了。我不再迷茫了，我找到了目标，我要向目标前进，2009年的冬天即将过去，他鼓励着我，在2010年创下辉煌。

正当我思考这些时，夜更深了，天更冷了，但我做作业更卖力了，我一定要欢乐地在人生道路上走下去，这就是我的故事，他一直激励着我……

我的故事作文2

小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。

直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。

到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力!

到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……

六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正!

在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。

在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。

我的故事作文3

童年是个五彩斑斓的盒子，装满了欢乐与痛苦，兴奋与忧愁。装满了难忘与教训。生活中，想必大家都有一个令你自己难忘的经历，有快乐的，悲伤的，痛苦的等等，我也有我自己的生活经历，下面就来看一看我的难忘经历吧!

在我的记忆的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次经历。

那是在我7岁那年，我还在上2年级，有一次星期天，姑姑带这我和姐姐去河堤玩。姑姑说：“这有唱戏的，我们去听。我一听没意思，就让姐姐带着我去那河边玩”。我们到了河边，有很多河螺。我们捡了好多。猛然间我看见谁便有一个漂亮的河螺，这个河螺是紫色的，不过有一点远，我又想：一直手按着地或一只手抓着岸上长的结实的干草，应该会没事的。于是，我蹲在地上，一边用右手按着地抓岸上的长的结实的干草，一边用左手去拿那个漂亮的河螺，一不留神，扑通一声，我滑了进去，吓得我大哭，我心想：“经常在报纸上看到老虎滩某某不慎入氺，绝对没有想到这种事会轮到我。”一时之间想不了那么多了，就急忙