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2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷含答案

单选题（共20题）

1、唱赚是宋代的一种（）。

A.说唱形式

B.戏曲形式

C.歌舞形式

D.民歌形式

【答案】A

2、《辽阔的草原》是蒙古族()歌曲。

A.小调

B.长调

C.短调

D.大调

【答案】B

3、《夜半歌声》是（）为同名电影创作的主题歌曲。

A.聂耳

B.冼星海

C.江文也

D.黄自

【答案】B

4、（）是豫剧表演艺术家。

A.袁雪芬

B.关肃霜

C.常香玉

D.严凤英

【答案】C

5、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省()

A.甘肃

B.陕西

C.河南

D.山东

【答案】C

6、“在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中，教师用30分钟讲解广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器，用最后的5分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中（）的基本理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.突出音乐特点，关注学科综合

D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性

【答案】C

7、张老师对待音乐教学工作非常认真，备一节课需要花费三四天的时间，教案内容丰富，教学过程完整，但她上课时总是无法调动学生的情绪，课堂的效果不甚理想，学生们都在说：“太没意思了，我不需要这个，因为根本用不到的”“我都听不懂的”。张老师觉得自己的努力付诸东流。根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?（）

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强调音乐实践，鼓励音乐创造

C.面向全体学生，注重个性发展

D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样

【答案】A

8、德国作曲家和音乐教育家卡尔奥尔夫的代表作《布兰诗歌》取材于同名文学作品，其中第一首《命运之轮》经常出现在影视和广告配乐中，为人熟知，这首作品的体裁是

A.康塔塔

B.歌剧

C.交响诗

D.音乐剧

【答案】A

9、歌曲写作中，运用得最多的结构是()。

A.一段体

B.二段体

C.下段体

D.四段体

【答案】B

10、下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是（）。

A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容

B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定

C.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等

D.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容

【答案】C

11、新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）

A.科学性原则

B.可操作性原则

C.整体性原则

D.综合性原则

【答案】C

12、勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色？（）

A.主张12个半音地位相等

B.排除调性色彩

C.大量使用五声音阶

D.批判印象乐派对自然中朦胧光影、缥缈事物的描写

【答案】C

13、隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。

A.燕乐

B.清商乐

C.西凉乐

D.龟兹乐

【答案】A

14、李老师第一次到一个出了名的“差班”上课，进入教室后发现讲桌上放了一个盒子，她很快反应过来是学生在搞恶作剧，于是装着不知道说：“这是你们给我的礼物吗”学生都强忍住笑给出肯定的回答。她打开后发现是一个像魔鬼一样的面具，尽管很害怕，还是故作镇定，说：“原来是一个魔王面具啊，既然你们对魔王这么感兴趣，那么今天我们就来学习舒伯特的《魔王》，看看它讲述了一个怎样的故事。”就这样，课堂的紧张气氛化解了，学生也不再想“捉弄”老师，这堂课异常成功，这个班也逐渐从一个“差班”变成了一个优秀的班级。这个案例中，李老师面对音乐教学实践是如何处理的()

A.热处理

B.冷处理

C.温处理

D.缓处理

【答案】C

15、"在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?

A.评价

B.分析

C.理解

D.创造

【答案】B

16、在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是()

A.竹排箫

B.排箫

C.排鼓

D.铜排锣

【答案】D

17、黄河大合唱中的第一乐章《黄河船夫曲》是（）

A.合唱

B.男声独唱

C.齐唱、轮唱

D.对唱

【答案】A

18、音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，