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回想一下，我们学过哪些数？;2.1有理数;课前导入;，，0.2，-0.5，它们又是什么数呢？;加1分;;;议一议;你会读温度计吗？;世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155m。;像10、1.2、17、…，这样的数叫做正数，它们都比0大;1.“零”并不都表示“没有”的意义，“零”有时也有确定的内容.
;练习一：;零上与零下
盈利与亏损
加分与扣分
高出与低于;三、实际应用;解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；
（2）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克；
（3）每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g，最少少于标准质量150g。;练习：;议一议;我们学过的数：;正整数、零、负整数统称为整数。;;我们把所有的正数组成的集合叫正数集合。;1.把下列各数填入相应的集合内。;;1、正数与负数都来自于实际生活；用正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量，例如…;对有理数概念的理解
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