2018年度人教版八年级物理上册第十一章功和机械能月考试卷审定版.docx

人教版八年级物理上册第十一章功和机械能月考试卷审定版

（考试时间：90分钟，总分100分）

班级：__________姓名：__________分数：__________

一、单选题（每小题3分，共计24分）

1、如图所示，小明和同学一起荡秋千，下列说法正确的是（）

A．通过最低点时的动能为零 B．下降过程中的动能变小

C．到达最高点的重力势能最大 D．上升过程中的重力势能减小

2、如图所示，在水平面ABC中，AB段光滑，BC段粗糙，且AB=BC=20m，用10N的水平恒力F推着100N的重物，由A点运动到C点，在AB段、BC段上推力做的功分别为W1、W2，则W1、W2的大小关系是（）

A．W1=W2 B．W1>W2 C．W1<W2 D．无法确定

3、下面四幅图中所描述的力，对物体做了功的是（）

A．提着滑板在水平路面上前行，手提滑板的力

B．托着货物停在水平地面上，叉车对货物的力

C．搬石头但没有搬动，手对石头的力

D．使小车向前运动了一段距离的推力

4、质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示，根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（g取10N/kg）（）

A．15W B．150W C．187.5W D．300W

5、一位九年级同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率最接近的是（）

A．50W B．200W C．400W D．600W

6、如图所示的几个情景中，人正在对物体做功的是（）

A．女孩端着盘子在水平地面上匀速前进 B．司机用力推动汽车，车子不动

C．被男孩踢出去的足球在空中飞行 D．运动员举起杠铃

7、将皮球从离地某一高度水平抛出，球落地后又弹起，它的频闪照片如图甲所示，说法正确的是（）

A．皮球落地后第一次达到最高点P时，动能为0

B．如图乙所示，能反映皮球在空中的动能E随时间变化t的关系

C．若将皮球表面涂黑，则会在地面上A、B两点留下两个大小相等的黑色圆斑

D．皮球经过同一高度C、D两点时，动能相等

8、轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上。在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示。现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长。在此过程中（）

A．木块的速度先增大后减小

B．木块的速度一直在增大

C．弹簧的弹性势能先减小后增大

D．弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能

二、填空题（每小题4分，共计40分）

1、掷实心球是中考体育考试的一个项目，抛出去的实心球从最高点下落的过程中，重力势能______，动能______。（均选填“变大”或“变小”）

2、在粗糙水平面上有一个重为200N的物体，小明用15N的水平推力使其以2m/s的速度沿力的方向匀速运动了20s，则在此过程中小明做功的功率为______W，物体重力所做的功为______J。

3、一个物体能对另一个物体做功，就表明这个物体具有__。如图所示，让小车从斜面上由静止开始下滑，撞到一个小木块上，能将木块撞出一段距离，木块被撞得越远，表明小车的动能越大，这种研究方法叫__。将同一个小车从不同高度自由下滑，看哪次木块被推得远，是想探究动能大小跟__是否有关。

4、救灾飞机到达救灾现场上空后匀速水平飞行的同时，将救灾物资投下的过程中，飞机的动能_____，重力势能_____，机械能_____。（填“增大”、“减小”或“不变”）

5、墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向是______，图中所示的墙体向______（左/右）倾斜；如图跳水运动员站到踏板上，踏板发生了______形变，运动员走到踏板前端，踏板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的______有关，压弯的跳板将运动员弹起来，说明踏板具有______。

6、小华和妈妈去超市购物，超市地面水平，她们将17kg物品放在小推车中水平推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图像如图所示。已知小推车自重130N，所受阻力是总重的0.15倍。（g取10N/kg）

（1）在0～10s内，水平推力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力，阻力大小为______N。

（2）10～20s内水平推力做了多少功______？

（3）10～20s内水平推力的功率多大______？

（4）第15秒小推车的机械能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第5秒小推车的机械能。

7、甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用9s，乙用8s，若甲乙两人的体重之比为6∶7，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是______，甲乙两人平均功率之比是_____