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学科
综合
年级
小班
教科书版本及章节
单元（或主题）教学设计
单元（或主题）名称
童心“鞋”力
一路“鞋”行
.单元（或主题）教学设计说明
鞋子是我们生活中的必需品，随着物质生活水平的提高，鞋子的种类、款式可谓名目繁多。小朋友们正处在成长阶段，脚下的鞋子不仅会随着他们的成长不断的更换，同时也为萌发小班幼儿对鞋子的探究提供了丰富的感知和操作资源。
.单元（或主题）学习目标与重点难点
.发现感知生活中各种各样的鞋子，初步了解鞋子的种类、作用及与人之间的关系。
.学习给鞋子配对，知道鞋子的反顺，能自己熟练、正确地穿鞋，逐步提高幼儿的自我服务能力。
.能积极的参加活动，学习认真地观察事物和大
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