部编人教版五年级语文下《语文园地七》课件.ppt

欣赏了这几组乡村画面,你有怎样的感受？乡村四月四月是什么季节？农历四月是春末夏初的季节，正是农忙季节。作者简介这首诗的作者是翁卷，南宋诗人，字续古，一字灵舒。永嘉(今浙江温州)人，与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉四灵”。由于一生未参加科举考试，所以他没有做过官。他一生为了诗歌游走四方，擅长写山水诗，也创作出了一些同情民间疾苦、揭露社会不合理现象的诗作。曾经隐居在一个深山村里，在那里搭了三四间小茅屋，种了些高粱和树木，安心闲在地写诗，六十岁左右去世。初读古诗自由读古诗，注意读准字音，读通诗句。乡村四月【宋】翁卷绿遍山原/白满川，子规声里/雨如烟。乡村四月/闲人少，才了蚕桑/又插田。学习古诗的方法有哪些？知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、入诗境、悟诗情。我们可以运用哪些方法来理解诗意？查工具书、请教老师和同学、借助文中的插图帮助理解。品词赏句把你看到的颜色，听到的声音，在诗中圈出来点。乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。你看到的是乡村一道亮丽的风景，置身这样的环境中你有什么感受？景美人忙绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。从这两句诗中，你能体会出诗人表达的思想感情吗？表达了诗人对乡村风光的热爱和欣赏之情。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。蚕桑：采桑叶养蚕。插田：在田里插秧。读完这两句，你们又有什么感受呢？农民们非常辛苦。每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。在这样的乡村四月，人们忙着蚕桑、插田，如此繁忙的两个场景，诗人竟用了非常传神的两个字就串联了起来，是哪两个字？“才”和“又”。乡村四月里，真是一片忙碌的景象啊！这两行诗表达了诗人怎样的思想感情呢？这两行诗重在写人，“才”“又”这两个看似平实的词，充分说明了农民劳动的繁忙紧张，表达了作者对劳动人民的同情和赞美之情。请用一个感叹句来赞美一下辛勤劳动的农民们。四月农忙季节，除了忙蚕桑、插田，还要忙些什么？用“才……又……”仿写诗句。乡村四月闲人少，才了耘田又种瓜。背诵《乡村四月》。第1课时第2课时故事导入一个夏日的正午，一只小苍蝇飞累了，停在一棵大松树上，它伸起腿来掸翅膀。忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把苍蝇当作一顿美餐。蜘蛛刚扑过去，突然一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。第1课时5琥珀琥珀，古代松柏等植物树脂的化石，透明或半透明状。一般呈淡黄色或红褐色，因为它晶莹剔透，常常用来作装饰品，燃烧时发出特殊的芳香味，还具有考古价值。整体感知自由读课文，学习本课要求会认的生字。琥珀嗡脂拭渗俯扎番埋澎湃hǔpòwēnɡzhīshìshènfǔfānmáipénɡpàizhá说文解字餐，吞食。采用“食”作部首，采用“”作声旁。比较形近字脂——指晌——响测——侧详——祥怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝泥沙推测详细情形là词语解释约莫：大概，估计。飒飒：形容风吹动树木树叶发出的声音。松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。拂拭：掸掉或擦掉(尘土)。前俯后仰：形容身体前后晃动。俯，头向下；仰，脸向上。化石：古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。整体感知生边默读课文边思考：课文先写_________________________，再写____________，最后写__________________。这块奇异的琥珀形成的过程琥珀的样子和琥珀被发现价值谁能用自己的话简要地说说课文主要写了什么？课文主要写了人们根据一块奇异的琥珀推测出琥珀是怎样形成的，怎样被发现的，以及有什么价值。合作朗读四人一组合作朗读课文，读通句子，读准字音。讨论交流：你对琥珀还有哪些了解？对于课文内容你还有哪些不懂的问题。*语文园地第1课时第2课时回顾课文快速浏览课文《威尼斯的小艇》，四人小组讨论交流：作者是怎样体现出威尼斯的静态美和动态美的？《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。第1课时快速浏览课文《牧场之国》，四人小组讨论交流：作者是怎样体现出荷兰牧场风