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置下一步的学习计划。

篇一：如何合理的看待期末成绩并根据自己的实际情况制定下一步学习计划

如何合理的看待期末成绩并根据自己的实际情况制定下一步学习计划秘籍ONE

尽管说在平时考试中暴露出来问题是好事情，可是对学生学习信心以及志愿的

选择会造成很大的影响。从备考时间上看，只要在接下来的四个月中，根据自

己的实际情况，充分的利用时间，并且最大限度的解决属于自己的问题，那么

在201X高考中定会处于有利的位置。当然每次考试之后，很多学生在误区之后

继续走进误区，例如说，某个学生期末考试成绩不理想，觉得自己的基础有问

题，决定从今天开始得猛补基础，可是一直到高考成绩一样没有什么进步。都

知道补基础重要，可是怎样补基础才行？都知道要补弱科，可是怎样补才行？

也都知道适合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的选择适合你自己的

呢？面对这样一些问题，我们从三个方面来论述：

1.看清自己

有的学校继续补课，少数学校放假时间是20天以上，但是不管怎样，我们在期

末结束的时候，都要对自己目前的情况做一个全面的认识，经过一个学期的考

试，值得总结的东西很多，详细的总结得失是必要的。例如你可以按照以下这

些方向总结：这学期你的时间利用率怎样？有哪些题型对你有难度？考试时间

分配怎样？哪些问题是考试中最常见的，并且解决了多少？你希望在下次考试

中避免哪些不足，又有哪些足够的依据？下学期的考试你打算以什么样的态度

及方式应对？等等，只有看清楚自己存在哪些问题，才能进行下一步规划。

2.看清形势以及弄懂考试规律

从目前的形势上看，备考时间还有四个月，按照高考复习的一般规律，目前应

该处于强化阶段：（201X年1月——2月末）备考目标：会整合知识，搭建每

章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。

对知识点做到精细化，将状态调整到应试化，将知识与题型融合。

现在对于高三的学生处于强化阶段，这个阶段是备考中不可忽略的阶段，因为

这两个月中，如果把高考相关的题型总结一下，并且根据不同的题型，归纳出

不同的解题方法的话，在以后备考中，你将处于主动地位。或者这样说，这个

环节，不管基础如何，你都应该去做，如果确实要补基础，也要在这个环节为

前提条件下去完善。

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1.连接高考复习的各个阶段：基础阶段（201X年12月前），学习目标不以死

记硬背为主，理解考试范围的内容，初步掌握每个科目的知识框架，对每个知

识点熟悉。

2.强化阶段（201X年3月前），会整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的

衍生每一章知识框架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，

将状态调整到应试化，将知识与题型融合。

3.深化阶段（201X年3月、4月），研究考试大纲，收集高考信息，在已经强

化复习的基础上，为了更高位的理解知识便于学习。例如专题化学习，将真题

和专题结合起来，专题在前真题在后。

4.冲刺阶段（201X年5月，高考考前）学习目标：突出重点式学习，根据自己

的实际情况作出复习调整。研究考试技巧，通过模拟考试找感觉。

3.根据自己的实际情况制定学习计划并尽力执行计划

每个人遇到的实际情况不同，因此说学习计划肯定不同，同时执行计划的效果

也不同。那么如何去制定自己的学习计划呢？

计划越细越好，例如一些同学的学习计划：从早上8点——10点，看语文。这

样就不怎么细致，应该看语文哪个部分，并且有什么期待？通过哪些途径去看

等等。

（2）不要贪多，抓住主要矛盾即可。一天中每个人很难保证每个时间段都能集

中精力去学习，因此说，计划中，肯定有特别重要的事情，那么你就把最清醒

的时间留给最重要的事情。

（3）可以把作业中的题目放到计划中的练习部分。例如说今天你按照计划复习

了数学中函数与导数部分，那么最后要通过训练再提升和巩固，你可以把作业

中一些关于函数与导数的部分题目全部拿过来，看看题型是否全面，题目是否

新颖，你的解题思路如何最快得到体现等等。

这样一来，既可以复习自己想要复习的，而且能带着完成作业，把作业的价值

利用好。

（4）要给自己留休息时间。在这段时间内放松，毕竟寒假中有春节，适当的放

松还是必