二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷带答案（巩固）.docx

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的〔??〕极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

2.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如以下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是〔〕

?

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁，丙是铁块?????C.甲和乙是铁块，丙是磁铁

3.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向〔??〕。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

4.以下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是〔??〕。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

5.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为〔??〕。

A.东????B.西???C.南????D.北

6.以下材料中，能够吸引铁的是〔??〕。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

7.我们可以用“支架法〞给〔??〕磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

8.将以下物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是〔??〕。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

二.填空题(共8题，共42分)

1.指南针是利用〔?????〕指示方向的仪器。

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极、用〔?????〕极去靠近〔?????〕极。

3.2000多年前，人们把〔?????〕制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，〔?????〕，人们称它为〔?????〕，这就是世界上最早的指南针了。

4.磁铁的磁力最大的地方叫作〔?????〕，每个磁铁都有两处这种地方。

5.磁铁从形状上看可以分为〔?????〕磁铁、蹄形磁铁、〔?????〕磁铁、〔?????〕磁铁等等。

6.〔?????〕是我国古代四大创造之一，它是根据磁铁能够指示〔?????〕的特点制成的。

7.磁铁上磁力最强的局部叫〔?????〕，磁铁有〔?????〕磁极。

8.磁铁能够吸引〔?????〕的性质叫磁性。

三.判断题(共8题，共16分)

1.我们可以用“悬挂法〞给蹄形磁铁〔环形磁铁〕进行指示方向的实验。〔??〕

2.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。〔??〕

3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。〔??〕

4.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。〔??〕

5.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。〔??〕

6.磁铁都有两个磁极，N极和北极。〔??〕

7.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。〔??〕

8.每一块磁铁不管大小，不管形状都有磁极。〔??〕

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共3题，共16分)

1.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……〞。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。〞

“什么特点呀?〞磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？〞

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“〔???〕〞的句子的发生现象。

〔???〕

2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共19分)

1.按照制作指南针的方法，给以下步骤排序。

正确的制作步骤是：〔???〕。

2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在〔〕受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在〔〕。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如下图的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是〔〕。

A.1号和3号???B.1号和5号???