人教部编版四年级下册【道德与法治】-知识点归纳与解析.docVIP

人教部编版【道德与法治】四年级下册

知识点归纳与解析

第一单元同伴与交往

一、知识点

1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。

2.好朋友之间总有说不完的（开心事），说出来与大家分享一下吧。

3.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。

4.（友谊）总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。能够直言规劝的朋友才是(诤友)。

5.我们每个人都（渴望）交朋友，但有些人却很难交到朋友，我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白什么才是真正的（友谊）。

7.有时候我们会向朋友提出（不合理）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求（伤害）了朋友之间的（友谊）。

8.友谊来之不易，需要（珍惜）。学会与朋友（相处），友谊才能（深厚长久）。

9.（说话算数）是人的一个（重要品质）。说话不算数不仅会对别人造成（伤害），也会对自己造成（伤害）。

10.我们敬佩（说到做到）的人，（不守信用）的人是得不到（尊重的）。

11.（说到做到）是一个人（诚实守信）的重要（标志）。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（说到做到）的良好（习惯）。

12.我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己说话算数。

14.校园生活充满快乐，但也会出现一些（冲突）。

15.在我们的身边存在着各种各样的（冲突）。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。

16.能否避免发生冲突往往取决于我们（处理矛盾）的（方式），方式不同，结果也就不同。

17.产生冲突并不可怕，采用正确的（方法）可以很好地化解（冲突）。

18.在生活中，我们不仅会遇到一些（矛盾）和（摩擦），也可能会遇到被他人（欺负）的情况。

19.被人欺负是（痛苦的），如果我们（不抵抗），欺负可能(变本加厉)，痛苦也会(加剧)。

20.在校内受到欺负可以请同学(主持公道)，也可以向老师(请求保护)。我们必须采取正确的(方法)来应对欺负。

21.在校外受到欺负时，也需要果断(采取措施)保护自己。

22.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用(合理)的方式摆脱烦恼。

23.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。

二、问答题

1.与朋友在一起是那么开心、美好，在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友？

①我们几个谈得来，越谈越得劲儿。②我们一起学书法。

③小明很友善，总是乐意把他的东西借给我用。④有了困难我们互相帮助。

2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？

①嫉妒别人取得好成绩。②不愿意和别人分享。③自傲，瞧不起别人。④侮辱、欺负别人。

3.要想获得真正的友谊，我们应该怎样做呢？

当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

当朋友犯错误时，我愿指出错误，帮他改正。

当朋友帮助我时，我真诚地表示感谢。

当朋友批评我时，我虚心接受，并改正错误。

当朋友和我交流时，我把我的心里话讲给他听。

4.对他人说话不算数的危害有哪些？

①对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害；

②对他人说话不算数，也会伤害到自己；

③对他人说话不算数，也会危害到社会。

5.收集有关诚信的成语、名言或故事。

①成语：立木而信一诺千金

②名言：人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。

6.我们怎样做才能逐渐养成说到做到的良好习惯？

①要抵制各种诱惑，提高自律能力；②答应别人的事，一定要做到；

③可以请人监督；④制订计划，按计划办事。

⑤如果失信，可以惩罚自己；如果守信，可以奖励自己。

7.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么我们如何做到对自己说话算数呢？

①提高自觉性；②制订详细的计划、时间表；

③也可请人帮助监督；④适当给自己惩罚和奖励；

8.在校园中引发冲突的原因有哪些？

①不遵守规则；②故意侵害别的同学；③同学间互相争抢；

9.在校园中引发冲突时，采用哪些正确的方法可以很好地化解冲突？

①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。

③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。⑤请人调解，解决冲突。

10.学校内的欺负行为主要有哪些？

①故意打、推、踢、撞同学；②辱骂、取笑、讽刺同学；

③给同学起侮辱性的外号；④捉弄同学，故意损坏他人的物品；

⑤挑拨是非，排挤同学；⑥散播他人隐私。

11.遇到校园欺负行为，我们该怎么做呢？

（1）如果我是受害者：①讲道理；②向家长反映；③请同学或集