二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷附参考答案【培优】.docx

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.按以下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是〔??〕。

?

A.两极?????B.正中间?????C.两极与正中间的局部

2.以下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是〔??〕。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是〔??〕。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

4.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做〔??〕

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

5.磁铁上磁力最强的局部叫〔〕。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

6.把一颗小钢珠放在磁性比拟强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是〔??〕。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

7.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如下图，说明针尖一端是〔〕。

A.S极?????B.北极?????C.N极

8.以下物品中的〔??〕不能被磁铁吸引。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共8题，共24分)

1.磁铁上磁力最强的局部叫〔?????〕，磁铁有〔?????〕磁极。

2.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中〔?????〕铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中〔?????〕铁。〔填“含有〞或“不含〞〕

3.磁铁用〔?????〕使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.磁铁〔?????〕做的；磁铁有〔?????〕，因为它们有不同的用途。

5.我国古代四大创造之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是〔????〕。

6.磁带中磁铁的作用是〔?????〕。

7.〔?????〕和〔?????〕中有许多极其微小的“磁铁〞，可以记录很多信息。

8.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸〔????〕。

三.判断题(共8题，共16分)

1.每一块磁铁不管大小，不管形状都有磁极。〔??〕

2.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。〔??〕

3.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。〔??〕

4.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。〔??〕

5.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。〔??〕

6.我们在做“条形磁铁能指示方向〞时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或〔字母〕，便于观察。〔??〕

7.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。〔??〕

8.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。〔??〕

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.简答题(共3题，共16分)

1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共22分)

1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

2.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如以下图所示，请仔细观察，并解决问题。

1.如下图的步骤叫做〔??〕。

A.消磁?????B.磁化?????C.加磁

2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上〔??〕。

A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦

C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次

3.制作磁针时，用磁铁的〔??〕在钢针上反复摩擦。

A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位

4.如图是子枫在〔??〕。

A.固定钢针B.测试钢针的磁性

如图是子枫在用真正的指南针〔??〕。

A.确定方向?????B.测量方向

3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用〔??〕实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与〔〕相同。

图1??????????