五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品（名师系列）.docx

五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.关于优秀家风的说法完全正确的选项是哪项？〔??〕

①优秀家风是国家开展、民族进步、社会和谐的基点

②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格

③优秀家风有助于我们凝聚情感、修养德行、砥砺成才

④优秀家风能引领良好的社会风气。

A.①②③④????B.①②③????C.②③④

2.〔??〕是我们梦想启航的地方，每个小家的家风会聚成中华民族大家庭的家风。

A.家庭

B.学校

C.军队

D.社区

3.我想当学校播音员，可我的爸爸坚决反对，我应该〔??〕。

A.跟老师说，跟同学说，跟好朋友说

B.跟爸爸较劲，据理力争

C.爸爸说了算，我只能听爸爸的

D.跟爸爸心平气和地谈一谈

4.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是〔??〕。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.以下出自?朱子家训?的是〔??〕。

A.百善孝为先

B.君子爱财，取之有道

C.一粥一饭，当思来处不易

6.传承和弘扬优秀家风，说法错误的选项是〔??〕。

A.要从小事做起、从自生做起

B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。

C.优秀家风决定着中国梦能否实现

7.以下选项中，〔??〕不是过好课余生活的做法。

A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活

B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加

C.我们应做到合理规划课余生活，为了到达预期目标，可以制订详细的方案

D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为标准

8.请推荐五〔2〕班同学合理安排课余生活的做法，是〔??〕。

A.放学后先进行课余生活，再做功课

B.课余生活是孩子的权利，家长不得干预

C.先完成各科学习任务，再安排课余生活

D.学习太忙，不进行课余生活

二.填空题(共8题，共36分)

1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的〔???〕和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。

2.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同〔???〕，共同〔???〕，家庭生活会更加和谐、美满！

3.我们要用心〔???〕和体会，从家人的言谈举止，甚至是〔???〕和教育中感受他们的爱。

4.随着年龄的增长和〔???〕的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法〔???〕。

5.〔???〕能引领良好的社会风气。

6.有时家庭发生变化,家庭成员的〔???〕会让大家更容易适应这些变化。

7.当家人在感慨“〔???〕〞的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在〔???〕，也在成长。我们和他们之间的相互〔???〕和〔???〕最为重要。

8.家人的〔???〕、〔???〕相对丰富，我们与他们在〔???〕、〔???〕、〔???〕、行为方式等方面会有所不同。

三.判断题(共8题，共16分)

1.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。〔??〕

2.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。〔?〕

3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。〔??〕

4.时代开展了，视频通话、微信聊天很方便，家信已经过时了。〔??〕

5.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。〔??〕

6.有些课余生活我不感兴趣，即使它有意义、有价值，比方“交通文明岗〞、“社区公益活动〞等，我没有必要参加。〔??〕

7.家里的长辈会为我们提供很多帮助。〔??〕

8.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。〔??〕

四.简答题(共7题，共46分)

1.如何开展家风宜传活动？

2.很多人向往一个家，请问：这是为什么？

3.如何让家庭生活更和谐、更美满？

4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

5.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。

6.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？

7.为什么要传承和弘扬优秀家风？

五.综合题(共2题，共20分)

1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？〔每题10分，共30分〕

〔1〕爷爷奶奶搬来与你同住。

〔2〕妈妈失业了。

〔3〕姥姥