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新学期教学工作总结

新学期教学工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的新学期教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新学期教学工作总结1

时间过得好快，学期又接近结束，为了能够在新的学期能够更好的工作，下面把本学期所做的的工作简洁总结如下：

首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。初二了，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如我班王丹、张逸几位双差生，他们经常会自认为自己已经长大，不再须要很多条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈，如，上课不用心听讲，不遵守课堂纪律，甚至逃课，课后作业不能刚好完成，星期天常常上网吧。针对这些现象，作为老班主任老师的我，总是动之以情，晓之以礼，适时地在学期初，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识，在实际工作中，抓住日常学习生活中点滴，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。

其次，针对初二学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，我能刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，刚好解决问题，主动会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。此外，针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、读书、读报等活动，并结合学科的特点刚好的让学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观，奋斗目标，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中，例如10月份的义卖活动，全班44为学生都主动参加，在活动中，同学们都熬炼了自己的实力，感觉很快乐。又如，11月份的运动会，很多学生都主动报名，并在运动会上奋力拼搏，为班级争得荣誉，最终取得了年级总分第三名的好成果，好多位学生都拿到了最高5元钱的嘉奖。

再次，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班值日干部做主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的处理事情的实力。

最终，能主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。坚持每天至少一天信息通过校信通发给家长，刚好的让学生家长了解、驾驭自己孩子在学校的学习状况状况，达到共同管理教化学生的目的。

当然也有问题存在：在管理方面，还缺乏更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位，如，王丹同学由于自己缺乏自信念，竟然赖在家，不愿来学校读书了。今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。

新学期教学工作总结2

时间过得很快，炎炎夏日的到来，意味着暑期的来临，一个学期又过去了。时间就像不停奔跑的时针，一圈又一圈，晃晃荡荡的不知转了多少圈，我们又迎来了写工作总结的日子。回首这个学期的日子，我们身边充溢了太多的故事和欢乐。

这个学期只有三个月的时间，全部人在开学初就惊慌劳碌起来，生怕三个月的时间不够，影响教学课程无法完成，但是经过全部老师们的努力我们可以说这个学期我们过得短而精炼，短短三个月的时间，我们不仅仅完成了教学任务，更有了足够的时间让学生们去复习和巩固。让我感慨和佩服的就是各班的班主任，这个学期