“假如我是---”作文指导.ppt

作文训练;一、启发谈话，激发兴趣;二、引导走向阅读，领悟写法规律;2．归纳小结，揭示写法规律;三、启发点拨，指导选材;写作要求;范文一

假设我是校长

假设我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能表达出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

假设我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个时机，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！;假设我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

假设我是校长。我要做的还有很多很多。比方，我要把考试规那么改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假设我是校长，我会把上面的方案做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！;范文??

假设我是一棵树

假设我是一棵树，假设我可以选择我的出生地，我愿意生长在无边无际的大森林里。这里的春天来得早，风徐徐吹，雨细细下，四周围绿意满目，到处是明丽的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端，也探出了鹅黄色的嫩芽。在这时，我会慢慢地舒展枝叶，慢慢地应和着阳光雨露的滋润，给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。看天的蔚蓝，听风的吟唱，欣赏山的曲线，玩味鸟儿的歌唱，我活得自在又舒适。夏天来了，我会感觉我的幸运。我有许许多多的伙伴，风雨来侵袭，我们共同承担，狂沙肆虐大地，我们并肩抗击。根，深深地扎入地下，枝，高高地伸向蓝天。秋天，金黄的落叶漫天飞舞，那是一种怎样美丽的舞蹈。我们不需要香味诱人的果实，也不需要四季常青的叶片，只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。寒冬降临大地，我们一点都不担忧什么。我们学会沉默地站立，在沉默中积蓄春天的力量。下大雪了，远近一片白茫茫，枝上的积雪是我们共同开出的花朵。

;假设我是一棵树,我愿意生长在人迹罕至的郊外,这里地势空旷，野草丛生,各种小虫,小动物都有自己自由的活动空间,有它们的陪伴,我不会觉得孤单。在这里，我可以尽情享受郊外的宁静，慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午，懒洋洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上，我可以舒展枝叶，畅快的呼吸。黄昏，落日的余辉中，有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲壳虫胡乱哼哼，蛙声与蝉鸣交替进行，那是一种“蝉吵林愈静，鸟鸣山更幽”的境界。

假设我是一棵树，我当然愿意在旅游区安家。这里有园艺工人精心的护理。来来往往的人们个个打扮得花枝招展，他们在欣赏我，我也在欣赏他们，他们都会是我们的好朋友，我会在沉默中和他们有一种默契。我欢送人们来游玩，但我也时刻提防有一些不文明的人在我的身上乱刻乱画，破坏我美丽的外衣，甚至于在树林里野炊，留下火种，那样的话，会使我和同伴们的生命受到威胁。;假设我是一棵树，假设我可以选择我的出生地，我只不愿意生长在城市里，虽然人们都向往大城市，都渴望过灯红酒绿的生活。但是，我不一样，我是一棵树。想想一棵生活在城市里的树木，只是占着可怜的一点点空间，我的周围绝少有友好的邻居。城市里人来车往，到处是飞扬的尘土，此起彼伏的噪音，人们来来往往，只顾着自己的生活，没有人会想到我。在人潮汹涌中，我会感到孤单，而我不愿意自己是一棵孤独的树???;《假设我是…》范文二

假设我是太阳，我会把最灿烂的阳光带给人间，让人们得到温暖。让花草树木受到阳光的沐浴，让大自然中的动物在阳光下快乐的成长。

假设我是月