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四平市直教育系统“”招聘教师考试试题及答

案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学

习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.校际合作

B.课题研究

C.教师与专家的合作

D.校内合作

【答案】：B

2.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A.方案

B.技能

C.学习计划

D.思维程序

【答案】：A

3.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。

A.献身教育

B.廉洁从教

C.教书育人

D.为人师表

【答案】：D

4.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用

循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是

（）。

A.孙老师关注学生的学业水平

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B.孙老师关注学生的学习效果

C.孙老师以分数作为评价标准

D.孙老师关注学生的知识掌握

【答案】：C

5."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】：D

6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.社会服务能力

B.指导学生能力

C.科学研究能力

D.课堂教学能力

【答案】：D

7.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。

A.尊重的需要

B.自我实现需要

C.安全的需要

D.生理需要

【答案】：B

8.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。

A.监视策略

B.资源管理策略

C.认知策略

D.元认知策略

【答案】：D

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9.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A.道德精神面貌

B.应有的责任义务感

C.积极的社会功能

D.应有的责任能力

【答案】：C

10.对于教材的认识不正确的是（）。

A.优秀教师进行教学时不需要教材

B.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书

C.教材是课程标准的进一步展开和具体化

D.教材是知识授受活动的主要信息媒介

【答案】：A

11.下列属于内在动机的是（）。

A.惩罚

B.社会认同

C.兴趣

D.奖励

【答案】：C

12.以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）。

A.定势

B.迁移

C.原型启发

D.功能固着

【答案】：B

13.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结

果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。

A.精加工策略

B.资源管理策略

C.组织策略

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D.计划策略

【答案】：D

14.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。

A.传统教育论

B.形式教育论

C.现代教育论

D.实质教育论

【答案】：D

15.课程性教学环节是（）。

A.军事训练

B.考查考试

C.社会实践

D.入学教育

【答案】：B

16.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见

异思迁，这种气质类型属于（）。

A.多血质

B.抑郁症

C.粘液质

D.胆汁质

【答案】：A

17.关于故宫，下列说法不正确的是（）。

A.是世界上现存最大，最完整的木质结构的古建筑群

B.依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分

C.是明代洪武年间建成的

D.“三大殿”包括太和殿，中和殿，