文学类文本阅读之散文阅读.ppt

二、“比喻”显“真身”。对于半农的浅，作者认为是“却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。”这句巧妙的比喻既明确表现出作者的态度，也表现出半农虽浅却涤，即使“浅”罢，却于中国更为有益的人物特征。本文的人物形象的表现艺术别具一格，独出心裁、对比、比喻的运用恰到好处，为刻画人物的形象起到了很好的作用。简评：本文从修辞的角度，分析人物形象的表现艺术。能紧扣要点赏析，概括准确、鲜明，分析恰当，表现出了较好的鉴赏能力；语言简练，书写规范。拟评为一类卷记14分。第128页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（五）

——准确把握散文艺术形象2．赏析客观物象散文中的物象，就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言志的凭借与依据，命题者常常从散文的物象入手设题。【常见题型】（1）联系全文，指出某物象的含义和它在结构上的作用。（2）某物象对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。第129页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（五）

——准确把握散文艺术形象【思路引导】宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。（1）对文章结构具体的思考角度：①开头结尾的策划；②详略主次的安排；③行文线索的贯穿；④过渡照应的勾连；⑤伏笔悬念的设置。（2）内容上结合文章具体分析。思考角度：①勾连上下文的线索作用；②对内容的充实作用；③主旨的深化升华作用；④寄托作者的思想感情。第130页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（五）

——准确把握散文艺术形象【典例分析】（2007·全国一·17——吕锦华《总想为你唱支歌》）文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（6分）第131页,共156页，2024年2月25日，星期天〖解题思路〗散文结尾，是一篇文章的总收束，好的结尾能给人深刻的印象，或如“豹尾”“撞钟”，引人振奋；或如“临去秋波”，含蓄隽永，耐人回味。作者描写戈壁石，用意在以戈壁石隐喻大西北。作者从三个方面来描写戈壁石：一是突出其美丽，二是突出其诱人，三是突出其呼唤。这三者紧密相关，又层层深入，含蓄而又明确表达出文本的主旨：写戈壁石的美丽，就是为了揭示出大西北的美丽这一主旨；写戈壁石的诱人，就是为了揭示出大西北的价值，表达出对大西北的爱慕之情；写戈壁石的呼唤，就是为了突出“到大西北”去这一主旨。第132页,共156页，2024年2月25日，星期天〖参考答案〗（1）以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。（2）以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。（3）以戈壁石的呼唤，突出“到大西北”去的主旨。第133页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（六）

——创意解读探究发掘意蕴一般说来,一篇文质兼美的散文,其最打动人心之处在于真情的描绘与抒发。情能给人以灵魂的触动,情会让人产生哲理的思考。命题者由情入理,从发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的角度设置探究性试题,因文载道,借题传情,在引导考生探寻知识同时,让他们能感悟生活,思考人生。所以,考生只有在“多元解读,有限开放”的原则下,披情入题,走入情境,把握题意,找准角度,并结合自己对生活的感悟,对人生的思索,逐层深入,挖掘其意蕴,把情感真切地表达出来,把事理明确地阐述清楚,才能更好地达到探究效果。第134页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（六）

——创意解读探究发掘意蕴1．挖掘文本的丰富意蕴文学作品表现出来的意蕴,有社会的、政治的、道德的意义,有现实的、历史的意义,也有心理的、情感的、审美的意义。对作品意蕴进行不同层面的发掘,就是要求我们对文本能够作出深浅度不同的认知解读。【常见题型】（1）请结合文意,联系自己,谈谈你对文中某句话、某文段内涵的理解。（2）请探究文本中的某一事物包含了哪几层深意。（3）请结合文章反映的社会背景,请你探究本文的现实意义。第135页,共156页，2024年2月25日，星期天七、备考策略之（六）

——创意解读探究发掘意蕴【思路引导】（1）首先要对文本作字面意义的基本解读。（2）联系文本,寻找相关文段语句分析,思考可从哪些角度和层面切入。（3）再联系自己的个人生活经历和体验进行个性化解读。（4）最后联系文本产生的时代,看它具有怎样的历史意