小学生作文运动会省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

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习作七我们运动会2/32

重温精彩瞬间你以为什么项目最精彩，说说它精彩处。谁在运动会上表现让你激动（感动）？运动会上还有哪些人和事值得写一写？3/32

作文要求开头交代时间、地点。围绕主题，叙写自己看见、听见、感受到。要有详细入微细节描写。要写出最深刻（最难忘、最厉害、最勇敢、最坚强、最高兴）。体会。4/32

写作指导：假如你要写整个运动会全过程。1、运动会开始前。2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章灵魂所在）。3、写一下运动会结束情况。4、发表一下你自己个人感想和看法。5/32

假如是写运动会过程某一人物，你应：1、用悬念法或谐趣法，引出人物。2、主体部分侧重写人物表现，一定要有细腻动作描写、心理描写、神态描写等，甚至能够借助景物描写，周围人物反应描写，侧面衬托气氛，人物性格、品质、特点一定要突出、鲜明。3、总结，画龙点睛，突出人物品质，和你感悟。6/32

假如是写运动会过程某一情景时，你应：1、写情景在哪个方面触动你最深。2、着重描写细节一点一滴，这很主要。3、充分发挥你个人情感，最好把你内心世界全搬进去。7/32

探究合作交流互动人美在精神－－语文老师经典语录你认为这次运动会中哪些比赛场面最担心激烈,最精彩感人?为何?800米长跑是对选手耐力意志最大考验!－－坚持不懈精神跳高是对选手实力勇气最大挑战－－挑战极限精神4×100米接力是班级团结拼搏精神最正确表达－－集体团体精神8/32

明确写作角度以运动员身份来写作自己：赛前心情（担心、忐忑）、赛时（向前、坚持、超越）、赛后观众：勉励与支持（说、做）9/32

以观众身份来写作1.详细写好一场比赛(1)运动员：神态、动作、想象他们内心活动(2)自己心情与感受：尤其是自己班上比赛(3)拉拉队表现，包含老师与同学：可写神态、动作、语言2.可由一组场景连缀成校运会花絮10/32

确立文章主题展现运动健儿们顽强拼搏精神风貌表现同学们强烈集体荣誉感，团结互助精神表达担心、刺激赛场特点展示运动会盛况11/32

提议：以运动员身份来写更轻易写出切身体会。一定要有细腻动作描写、心理描写、神态描写等，也能够借助景物描写，场面描写，周围人物反应，侧面衬托气氛，12/32

写作提要构思立意一、文章议论部分1、谈一谈自己对奥运会认识了解奥运会实质内涵：集中表达了一个精神即奥运精神，它是人类精神文明主要组成部分，值得我们后人去传承。2、说一说学校举行运动会活动目标﹙每一项活动举行都有其特定目标意义﹚大目标：传承奥运精神奥运精神丰富内涵：提倡和平挑战极限团结拼搏竞争合作小目标：丰富校园文化生活展现学生精神活力激发学习生活兴趣热情增强大家运动保健意识13/32

二、文章记叙部分

1、总写﹙略写﹚简明概括地叙述我校举行运动会事情经过.2、分写﹙详写﹚详细详细地叙写运动会几个精彩片断场面由面到点典型选材14/32

2013年9月30日，弘桥小学运动会拉开序幕，学校广大师生以高昂热情，饱满精神参加了这次运动会。运动会规模宏大、盛况空前、精彩纷呈，给老师和同学们留下了深刻印象。15/32

一切景语皆情语运动会上大家心情都是欢快舒畅,激动兴奋环境(景物)描写能够衬托运动会担心激烈气氛,也可衬托运动健儿豪迈奔放心情.写景词语:春暖花开,花红柳绿,风和日丽,彩旗飘扬,大树参天运动会上大家心情都是欢快舒畅,激动兴奋环境(景物)描写能够衬托运动会担心激烈气氛,也可衬托运动健儿豪迈奔放心情.写景词语:春暖花开,花红柳绿,风