开学初教师培训讲座课件.pptx

开学初教师培训讲座课件

目录引言教育教学理论更新课堂教学技能提升学科知识与能力拓展教师职业道德与心理健康教育科研方法与课题申报总结与展望

01引言

010203适应教育改革当前教育改革不断深入，教师需要不断更新教育观念和教学方法，以适应新的教育形势。提高教学质量通过培训，提高教师的教学水平和能力，促进教学质量的提升。促进教师专业发展教师培训是教师专业发展的重要途径，有助于提升教师的专业素养和综合能力。目的和背景

教学方法探讨探讨有效的教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，提高教师的教学设计能力。教育理念更新介绍当前最新的教育理念，帮助教师树立正确的教育观、学生观和教学观。课堂管理技巧分享课堂管理的有效技巧，如如何建立良好的师生关系、如何激发学生的学习兴趣等，提高教师的课堂管理能力。教师职业道德强调教师职业道德的重要性，引导教师树立正确的职业观念和行为准则。教育技术应用介绍最新的教育技术应用，如在线教育、多媒体教学等，帮助教师提高教学效果和效率。培训内容和目标

02教育教学理论更新

新课程理念强调以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。学生中心学科融合多元评价新课程倡导跨学科融合，打破传统学科界限，促进学生综合素质的提升。新课程注重多元评价，采用多种评价方式全面、客观地评价学生的学业成果和综合素质。030201新课程理念解读

新课程着重培养学生的核心素养，包括批判性思维、创新能力、合作与交流能力等，以适应未来社会的需求。核心素养新课程目标更加明确和具体，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的整合。课程目标各学科课程结合自身特点，明确相应的学科素养培养目标，如语文素养、数学素养、科学素养等。学科素养核心素养与课程目标

ABDC情境教学法通过创设生动、具体的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。探究式学习引导学生通过自主探究、合作学习等方式，主动获取知识、解决问题，培养自主学习能力。分层教学针对不同学生的个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求，促进全体学生共同进步。信息技术应用积极运用信息技术手段，开展多媒体教学、网络教学等，丰富教学资源，拓展教学空间。学科教学方法与策略

03课堂教学技能提升

制定明确的课堂规则和纪律要求，确保学生了解并遵守。营造积极的课堂氛围，鼓励学生参与和合作。有效应对课堂问题行为，采取适当的干预措施。合理规划课堂时间，确保教学进度与学生学习节奏相匹配。有效课堂管理技巧

了解学生的需求和兴趣，将教学内容与学生实际生活相联系。设定具有挑战性的学习目标，激发学生的学习欲望。采用多样化的教学方法和手段，保持课堂的新鲜感和趣味性。及时给予学生积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心和学习动力生学习动机激发策略

信息化教学手段运用熟练掌握多媒体教学工具和设备的使用，提高教学效果。利用网络资源和在线平台，丰富教学内容和形式。鼓励学生使用信息技术进行自主学习和合作学习。注意信息技术与课程内容的整合，避免形式主义和技术滥用。

04学科知识与能力拓展

学科前沿动态介绍国内外最新研究成果介绍本学科领域国内外最新的重要研究成果，包括学术论文、专利、科技项目等。学科发展趋势分析当前学科发展的热点和趋势，探讨未来可能的研究方向。前沿技术与方法介绍本学科领域最新的研究技术和方法，包括实验手段、数据分析、理论模型等。

阐述与本学科相关的其他学科基础知识，如数学、物理、化学等。交叉学科知识介绍探讨如何将不同学科的知识和方法进行整合，形成综合性的研究思路。跨学科整合思路通过具体案例，展示跨学科知识整合在解决实际问题中的应用。案例分析与实践跨学科知识整合方法

问题解决策略探讨问题解决的基本策略和常用方法，如分析问题、提出假设、实验验证等。创新思维训练介绍创新思维的概念、特点和方法，通过实例讲解如何培养创新思维。实践能力提升强调实践在培养创新思维和问题解决能力中的重要性，提供实践机会和资源支持。创新思维与问题解决能力培养

05教师职业道德与心理健康

爱国守法教书育人为人师表终身学习关爱学生爱岗敬业热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。