人教版（新）-三年级下册-四两位数乘两位数-1口算乘法全国优质课一等奖.pptx

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口算乘法

课前准备学习目标1.理解并掌握两位数整十、整百数乘的口算方法，能比较熟练地进行口算。2.引导学生运用多种方法进行口算，培养学生的发散思维。3.能运用所学知识解决简单的实际问题。

导入新课

导入新课5×10＝18×10＝9×10＝40×10＝5090180400

导入新课一个数乘10所得的数就是在这个数的末尾加一个0。

探究新知12×20＝240

探究新知①12×2=2424×100=2400②100×20=200020×20=4002000+400=2400③120×2=240240×10=2400④120×5=600600×4=2400

探究新知口算方法：先将两个因数0前面的数相乘，再看两个因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

巩固拓展12×30＝36031×30＝93014×20＝28030×20＝600120×30＝3600310×30＝930014×200＝280030×200＝6000

巩固拓展25×3＝16×5＝44×2＝17×3＝7580885113×20＝21×10＝30×30＝12×40＝26021090048041×20＝13×30＝11×40＝240×3＝820390440720

巩固拓展

巩固拓展答：需要360个山楂。(2)3×30=90（个)(1)12×30=360（个)答：需要90个山楂。

巩固拓展42020008890789608606904800

课堂小结口算两位数乘整十、整百数先将两个因数0前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

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从事中小学专业高端辅导20年，特级教师。

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