鱼爸爸伟大的父爱.docVIP

鱼爸爸伟大的父爱（科学、社会)

活动目标：

1、了解各种鱼爸爸保护孩子的方法，尝试用身体动作模拟鱼爸爸保护自己的孩子。

2、感受动物亲子之间浓浓的爱意。

活动重难点：

重点：能模仿各种鱼爸爸保护孩子的动作，同时快速朝前走。

难点：与同伴两两合作地行进。

活动准备：

1、绘本《海马先生》。

2、师幼共同准备角色扮演道具，安全的活动场地。

活动过程：

一、热身准备操。

1、分享鱼儿好朋友。

——你知道水里有哪些动物？它们在水里是怎么运动的？

2、你来做大家学。

——谁来做领头人？我们大家来学一学！（引导幼儿想出各种鱼类或者其他水中动物的运动，学习不同的水种运动方式。）

二、鱼儿爸爸本领大。

1、鱼儿怎样保护宝宝。

——《海马先生》里那么多的鱼爸爸是怎样保护自己的宝宝的？能用动作试试看吗？（海马爸爸肚子里装宝宝；罗非鱼嘴里含着宝宝；钩鱼头上顶着宝宝；海龙鱼宝宝沿着爸爸的肚子排成一排。）

2、我们来当鱼爸爸。

——请你选择一种你喜欢的鱼儿，来试试你保护宝宝的本领。（幼儿自选角色与道具，结伴尝试担任鱼爸爸保护鱼宝宝，可让幼儿自己设想鼓起腮帮子或张大嘴巴表现罗非鱼。）

三、保护宝宝大行动。

1、选角色来比赛。

——你们想做哪种鱼爸爸保护自己的宝宝？选两种来比赛。（幼儿提议，组成几支队伍进行接力比赛。）

2、按意愿再选角色，玩躲避障碍的游戏。

——这次可能会出现藏在海草丛里的喇叭鱼、珊瑚礁后面的狮子鱼、藏在海藻中的叶鱼、礁石中的石头鱼。它们随时都有可能袭击大家，在比赛途中请带着你的宝宝快速逃到自己家里！（幼儿可以自选道具扮演，并且在比赛过程中及时躲避这些鱼的“袭击”。）

四、整理休息。

1、谢谢鱼爸爸。

——谢谢我们可爱的鱼爸爸，为鱼爸爸一下吧！（教师为幼儿按摩，或者同伴间互相按摩。）