湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期入学考试物理试题 Word版含解析.docxVIP

湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期入学考试物理试题 Word版含解析.docx

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湖南师大附中2023级高一年级入学考试

物理

时量:60分钟满分:60分

一、单项选择题:本题10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于误差,下列说法中正确的是()

A.采用多次测量取半均值方法能减小误差 B.采用更精密的测量仪器可以消除误差

C.误差是可以避免的 D.错误数据就是指测量误差较大的数据

【答案】A

【解析】

【详解】A.采用多次测量取半均值方法能减小误差,故A正确;

B.采用更精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误差,故B错误;

C.误差是不可比避免的,而错误测量可以避免,故C错误;

D.错误数据是测量过程中没有遵守操作规范或读数时粗心造成的,不是指测量误差较大的数据,故D错误。

故选A。

2.近视是影响青少年健康的重大问题,保护视力、科学用眼已成为社会共识。下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是()

A.物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的虚像

B.近视眼看远处的物体时,像成在视网膜的前方

C.矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凸透镜

D.矫正近视眼前,像离视网膜越近配戴眼镜的度数越高

【答案】B

【解析】

【详解】A.人的眼睛相当于照相机,物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的实像,故A错误。

BCD.近视眼看不清楚远处的物体,原因是远处物体的像成在视网膜的前方,可用发散作用的凹透镜矫正,使光线汇聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清楚物体,矫正近视眼前,像离视网膜越近,这说明人眼的近视程度越小,配戴眼镜的度数越低。故B正确,CD错误。

故选B。

3.小华同学通过学习物理知识认识到了很多用电器的物理原理,以下用电设备工作原理与其下方实验所对应原理不匹配的是()

用电器

电饭锅

电磁起重机

电风扇

动圈式话筒

实验装置

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

【答案】D

【解析】

【详解】A.实验装置是探究电流产生的热量与电流、通电时间的关系,与电饭锅的原理是匹配的,故A不符合题意;

B.实验装置说明电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关,与电磁起重机的原理是匹配的,故B不符合题意;

C.实验装置说明通电导体在磁场中要受到力的作用,与电风扇中的电动机的原理是匹配应的,故C不符合题意;

D.实验装置说明通电导体的周围存在磁场,是电流的磁效应,而动圈式话筒是利用电磁感应现象来工作的,不是匹配的,故D符合题意。

故选D。

4.小明在研究物体的深沉问题时,制作了一个空腔“浮沉子”,将其放入一个底面积为S、水深为h0的薄壁柱形容器内,刚放入水中时,浮沉子恰好悬浮,此时水深为h1,如图所示;一段时间后,由于渗漏,空腔内开始进水,最后空腔充满了水,浮沉子沉底且完全浸入水中,此时水的深度降为h2,已知水的密度为。则所制作的浮沉子()

A.质量为 B.质量为

C.材料的密度为 D.材料的密度为

【答案】BD

【解析】

【详解】AB.浮沉子悬浮时,所受重力与浮力平衡,有

A错误,B正确;

CD.当水进入空腔时,浮沉子排开水的体积即为浮沉子自身的体积,则其体积为

所以材料的密度为

故C错误,D正确。

故选BD。

5.公共汽车站每隔开出一辆汽车,汽车始终沿直线运动,汽车的速度时间图线如图所示,则汽车出站后,与前方相邻汽车之间的距离()

A.先减小,后保持不变 B.先增大,后保持不变

C.先减小,后增大,最后保持不变 D.先增大,后减小,最后保持不变

【答案】D

【解析】

【详解】由图像知,图像为汽车速度随时间变化的图像,且0-t0时间段,汽车做匀加速运动,t0-2t0时间段,汽车做匀减速运动,2t0时间后汽车做匀速直线运动;

车站每隔t0开出一辆汽车,即当一辆汽车B从车站开出时,前面一辆车A已行驶t0时间,其速度为2v0,如上图所示,当B汽车行驶时间速度增大到v0,A车行驶时间到,速度减小到,此时A车速度大于B车,两车运动时间相等,所以两车距离增大;

当B车行驶时间速度增大到,A车行驶时间到,速度减小到,此时B车速度小于A车速度,所以两车距离减小;当B车运动t0时间速度为2v0,A车运动时间到2t0,且开始做匀速直线运动,之后在t0-2t0时间段内B做匀减速直线运动,但速度仍大于A车,所以两车距离减小;当B车运动2t0时间后,速度与A车相等,则两车距离保持不变。

综上所述两车距离先增大,后减小,最后不变。

故选D。

6.某中学八年级活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在未输送水的直铁管的其中一个末端敲一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学在铁管另一个末端用耳朵贴近铁管听声音。(为了简化计算取空气中的声速为30

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