苏教版六年级下册语文期中测试卷.docx

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2015——2016六年级语文测试卷

一、字词大联欢。

1、读拼音，写出正确的词语。（5分）

wúgū háma kāngkǎi yùncáng wànɡtú

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、读拼音写字，组成词语。(5分)

lín líng xié lián zhuāng

甘（ ） （ ）晨 威（ ）低（ ）银（ ）素裹

（ ）峋（）听 和（ ） （ ）系化（ ）3、选择正确的读音，字，解释。用 画出来。（3分）

美妙绝．伦（断绝没有可比的） 端详（仔细地看不歪斜）4、按照要求填上四．字．词

美妙绝．伦（断绝没有可比的） 端详（仔细地看不歪斜）

4、按照要求填上四．字．词．语．。（3分）

评一评人物：斯帕拉捷（）孙悟空（）赞一赞景物：烟台的海（）三亚落日（）聊一聊话题：抗震救灾（）珍惜时光（）

5、读句子选择词语填空。（2分）

（利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容）

我们不能左右天气，但我们可以；我们不能选择容颜，但我们可以 ；我们不能号令他人，但我们可以 ；我们不能预知未来，但我们可以

二、句子天地。

1、在括号里填上合适的关联词语。（2分）

（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。

2、

2、不坚持多看课外书多背诵经典诗文，语文素养不可能提高。

（改为反问句）（1分）

3、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）（1

分）

4、根据“咽喉”的不同意思造两个句子。（2分）

咽喉（人体部位） 咽喉（指交通重要地位）

5、春天来了，各处色彩鲜艳的花分）

6、生活模仿秀。

（写拟人句）（1

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

（1）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴

凉；如果你是 ，就 ；如果你是 ，

（2）读书是一种乐趣，知识是它的果实

（2）读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳动是一种乐趣， ；

， 。

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香； ，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书， ；

， 。

如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就 ，

。

、什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是 。

、用下面的词写一句话，使．它．充．满．童．话．色．彩．或．诗．情．画．意．。例：坐 小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。

散步

睡觉

三、课文内外。

1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行

万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“ ，

”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，

是一幅画，是 ，是 。 的烟台人在这里上演着 。”；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中 ，

《红楼梦》中 ，《水浒传》中 。文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“ ， ”；吴国少年借“螳螂捕蝉， ”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故

事类八字成语“

， ”；读到“孙悟空、太上老君、

炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“ ”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“ ”的聂将军；法国的一家保护情报；

2、《学会合作》让我想起了名言 。有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：

“ ”；读书能够启迪我们的智慧，提

升我们的人格，这正如歌德所

四、精彩文章我来读一分钟

四、精彩文章我来读

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房

门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象—房间内的一

切（

波。

）摆放得井