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团队建设游戏大全

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学习的障碍

不考试的测试

解决问题

解手链

囊中失物

瞎子摸号

自我挑战

飞虎队

迷失丛林

形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成

形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成

类型：团队建设

时间：30分钟

材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室

适用对象：所有学员

活动目的

通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

操作程序

培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：

“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：

小组

1

全组个人得分

团队得分

平均分

2

3

4

培训师在分析时主要掌握2个关键地方

找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+12

挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力

有关讨论

你所在的小组是以什么方法达成共识的？

你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么？

你对团队工作方法是否有更进一步的认识？

供应品清单

第1步

顺序

个人

第2步

顺序

小组

第3步

专家排列

第4步

（3-1）

个人和专家比较

第5步

（3-2）

小组与专家比较

A

药箱

B

手提收音机

C

打火机

D

3支高尔夫球杆

E

7个大的绿色垃圾袋

F

指南针（罗盘）

G

蜡烛

H

手枪

I

一瓶驱虫剂

J

大砍刀

K

蛇咬药箱

L

一盆轻便食物

M

一张防水毛毯

N

一个热水瓶（空的）

第六步个人得分（第四步的总和）

第七步团队得分（第五步的总和）

第八步最低个人得分（小组中）

第九步个人得分低于团队得分的总和

第十步个人得分的平均数

专家的选择

大砍刀

打火机

蜡烛

一张防水毛毯

一瓶驱虫剂

药箱

7个大的绿色垃圾袋

一盆轻便食物

一个热水瓶（空的）

10.蛇咬药箱

3支高尔夫球杆

手枪

手提收音机

指南针(罗盘)

形式：13人一组为最佳类型：团队建设

形式：13人一组为最佳

类型：团队建设

时间：15-20分钟

材料及场地：蜘蛛网一张及说明书一份，要在空旷的场地上完成

适用对象：所有学员

活动目的

让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。

操作程序

培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书：

全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边

在整个过程中，都有不得触网

每个洞只能被过一次

你们的获取最高分

由领导回到小组中传达培训师的指令。

培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。

观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。

有关讨论

你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。

该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感