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小班认识数字6教案精选5篇(经典版
小班认识数字6教案精选5篇
(经典版)
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序言
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小班认识数字6教案精选5篇
仔细编写的教案可以帮助老师更好地调整教学策略和教学方法,教师通过书写一份教案,可以根据学生的学习需求,调整教学目标和教学策略,以下是本店铺精心为您推荐的小班认识数字6教案精选5篇,供大家参考。
小班认识数字6教案篇1
活动目标
1.能手口一致进行3以内数的点数,并说出总数。
2.会按物取数、按数取物,理解3的实际意义。
活动准备
物质准备:小猴图片3张;2、3数字卡片、象形卡及水果卡片;游戏操作材料若干份(与幼儿人数相等)。
知识经验准备:已学习认识1和2.并能进行2以内数的点数
活动过程
一、出示猴妈妈图片
以去猴妈妈家做客导入课题,激发幼儿的兴趣。
师:今天猴妈妈要邀请小朋友去它家做客,我们一起去吧!
二、出示小猴图片和数字卡
复习2及2以内数的点数。
师:猴妈妈家有几只小猴,让我们一起来数一数。可以用数字几表示?
三、学习认识3
学习3以内手口一致点数并说出总数,认识3、了解其概念。
(一)学习3以内手口一致点数并说出总数,理解3的概念
1.认识数字3.理解3的概念。
师:猴妈妈还有一只淘气的小猴躲在妈妈的后面,它来了,我们数一数猴妈妈有几个孩子?(师引导幼儿点数并说出总数)
2.逐一出示水果再进行3以内数的点数。
(二)出示数字卡片认识数字3
1.师引导幼儿说出:3只猴子、3个桃子、3个西瓜都可以用数字3来表示。
2.观察3数字,引导幼儿说出3象。等。
小班认识数字6教案篇2
活动目标:
1、认识数字4.理解数字4所表示的实际意义。
2、进一步理解4以内数之间的量的关系。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
活动准备:
教具:数字卡1——4数字卡、4面小旗、4本书
学具:雪花片人手若干
活动过程:
一、复习认识数字1、2、3、(拍手游戏)
师:现在我们来玩拍手游戏,老师拿出一张数字卡片,小朋友看看是数字几,数字是几就拍几下手,看看那个小朋友最聪明了。(拍完后说说:数字几,你们拍了几下)
二、学习4的形成
1、出示图片,引出课题
(1)小朋友看看老师带什么来了?出示3面小旗,让幼儿说出小旗的总理,并用手指比划出来。
(
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