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大班第一学期班级工作总结

随着新年钟声的敲响，XX年在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回忆这一学期，我们大3班这个集体就象一个欢乐的大家庭，在相互照看相互扶持中成长着。伴随着学期的完毕，各项工作也将临时告一段落，回首这学期的工作有欢乐也有泪水，现将本学期工作总结如下：

一、根本状况分析

本班幼儿总人数36人，其中男孩19人，女孩17人。本学期，新转入2名幼儿，从未上过幼儿园。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园的生活，在开学初，我们采纳结对的方式请班中局部力量强的幼儿与新入园的幼儿结对子，在生活、学习上赐予帮忙，拉近了与本班幼儿之间的差距。总体来说，无论是新生还是旧生，大家都能够适应大班的生活，合作嬉戏，安全活动，在日常的生活中能和谐地交往。

二、生活活动

进入大班，在生活上，孩子们进步最明显的是自理力量及为他人效劳的意识明显增加。我们在班中也张贴了值日生安排表，经过一个学期的熬炼，孩子们都能积极参加到集体劳动中来，体验为大家效劳的乐趣。在生活自理方面，大局部孩子的用餐、穿脱衣裤的力量能完全自理，且有了帮忙他人的意识。但还有小局部孩子在用餐上存在吃饭速度慢、挑食的现象，是下学期需要重点努力的方向。本学期结合“学做世博文明小公民”的活动，我们在班中开展了“文明之星”的评比，通过对孩子们日常生活中的文明习惯如礼貌、不乱扔垃圾、整理物品等方面开展了评比，结合每周规划中的生活活动内容，每周有一项评比重点，以嘉奖、典范示范等手段在日常生活潜移默化的帮忙孩子们养成良好行为习惯。

三、学习活动

1、主题活动的开展

本学期，我们相继开展了“我自己”、“我是中国人”、“秋冬”等主题，同时结合XX年新年的到来融入了“过新年”的主题，孩子们都能积极参加到主题活动中来。在“我自己”的主题中，孩子们通过班内自制的人体的器官图解与《我们要安康》系列从书的阅读与操作中，了解了很多身体的隐秘。在“我是中国人”主题活动通过中秋节、国庆节、重阳节引发出对中国传统节日的争论，通过观赏中国名胜古迹，中国的传统、中国的民族特色、中国之最等等，渐渐丰富孩子们的主题阅历。在“秋和冬”的主题活动中引发孩子对季节、天气等的敏感度，将阅历迁移到生活上能自主地依据冷暖穿脱衣服等。

2、区域环境的创设

在区域环境创设方面，我们针对大班幼儿的年龄特点并与主题的开展相结合，新增设了探究类的活动，如温度计的变化、隐秘书信、龙卷风等，并结合世博会的内容开设了文明小公民、世博新闻、班级新闻等活动，并依据孩子的不同进展水平，在嬉戏材料上表达层次性。本学期结合主题，增设了角色嬉戏的内容如：农家小院、美味小吃、美味西点等让孩子们在角色嬉戏中仿照社会中人们的交往行为，提高孩子的交往力量及相互合作的力量，同时在嬉戏中关注孩子们养成一些诸如主动整理玩具的良好习惯。

主题活动中，我们注意了依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供应了更多的帮忙。

大班第一学期班级工作总结2

锣鼓响，鞭炮鸣，新的一年又在孩子们的欢声笑语中降临了。在这辞旧迎新之际，看着不断成长的孩子们，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改良，做的更加完善。

一、详细的工作措施与成效。

1。注意幼小连接，结合常规教育，培育幼儿良好的学习习惯，满意幼儿的学习兴趣。

①加强生活自理力量的培育。

幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必需遵守，教师布置的作业必需独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会治理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿情愿参与班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人效劳的意识明显增加。

②幼儿的社会交往力量得到了进一步的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度。教师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规章，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的力量。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成绩。

③对幼儿进展良好学习习惯的培育，运用多种